книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Плавание в системе реабилитации и адаптации лиц с ограниченными возможностями ( Курсовая работа, 36 стр. )
ПЛАНИРОВАНИЕ НА ЭТАПЕ УГЛУБЛЕННОЙ ПОДГОТОВКИ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ 45900 ( Курсовая работа, 31 стр. )
ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОСОБЫХ ПОДХОДОВ К ПРОФИЛАКТИКЕ КУРЕНИЯ 77899 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Пляжный волейбол ( Контрольная работа, 21 стр. )
Пляжный волейбол: общее описание и технические особенности ( Реферат, 15 стр. )
Побудова занять у кікбоксінгу і характеристика їх можливих варіантів (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
ПОВСЕДНЕВНЫЕ ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖАНИЯ ХОРОШЕЙ СТЕПЕНИ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ (ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ) 6787 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ПОВЫШЕНИЕ СПОРТИВНОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Повышение уровня общей и развитие физических качеств на уроках лыжной подготовке ( Реферат, 19 стр. )
Погода и самочувствие человека пе7786554 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Подбор упражнений для беременных (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Подвижная игра как средство формирования двигательных навыков у младших дошкольников ( Курсовая работа, 34 стр. )
Подвижные игры и игровые упражнения для учащихся 1 - 7 классов применительно к баскетболу ( Дипломная работа, 59 стр. )
Подвижные игры и игровые упражнения для учащихся 1 - 7 классов применительно к баскетболу 2009-59 ( Дипломная работа, 59 стр. )
Подвижные игры как средство развития взаимоотношений со сверстниками в среднем дошкольном возрасте к5353 ( Дипломная работа, 84 стр. )
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ У ФУТБОЛИСТОВ 12-13 ЛЕТ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Подвижные игры как средство формирования ловкости ( Курсовая работа, 32 стр. )
Подготовительные упражнения для овладения школьниками приемов для элементов самообороны ( Дипломная работа, 85 стр. )
Подготовка женщин в видах легкой атлетики, требующих преимущественного проявления выносливости ( Реферат, 24 стр. )
Подготовка женщин в видах легкой атлетики, требующих преимущественного проявления выносливости ( Курсовая работа, 24 стр. )
Подробное рассмотрение особенностей отбора и прогнозирования юных спортсменов для занятий различными легкоатлетическими упражнениями ( Курсовая работа, 37 стр. )
Позитивная роль стресса ваеп353 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Показания и противопоказания к закаливанию и его режимы е35353 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Показания и противопоказания к закаливанию и его режимы ( Контрольная работа, 13 стр. )
Положительное влияние занятий физической культурой на профилактику вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания) и предупреждение нарушения норм общественной жизни 2009-11 ( Контрольная работа, 11 стр. )

17. Физическая культура как учебная дисциплина среднего профессионального образования 2

27. Утомление при физической нагрузке 5

37. Физическая культура и здоровый образ жизни (ЗОЖ) 7

48.Общие черты содержания занятий 10

57. Всероссийская спортивная классификация 12

Список использованной литературы 14

Истинную природу и значение физической культуры в социуме, ее опережающее глубинное понимание можно познать только с учетом постоянного расширения взгляда на мир, меняющегося под влиянием научно-технической революции и социально-экономических условий, в связи с возникновением экологической проблемы, а также участившимися опасными и чрезвычайными ситуациями. Поэтому важно раскрывать глобальную роль физической культуры в развитии общества, связанную не только с сохранением здоровья и физической подготовленностью человека, но и, прежде всего, с формированием целостной, многогранной личности, и особенно в системе среднего профессионального образования.

Целью физической культуры как учебной дисциплины является формирование физической культуры личности, как одного из факторов ее социокультурного бытия, обеспечивающей биологический потенциал жизнедеятельности, как способ и меру реализации своих сущностных сил и способностей. Результатом образования в области физической культуры должно быть создание устойчивой мотивации к здоровому и продуктивному стилю жизни, формирование потребности в физическом самосовершенствовании.

Преподавателям предоставлена свобода в выборе путей, средств и методов реализации требований государственного стандарта. Преподаватель может самостоятельно разрабатывать индивидуальные (авторские курсы), проводить разнообразные по форме учебные занятия и контрольные мероприятия, тем самым беспрепятственно реализовать свой творческий потенциал.

1. Анищенко В.С. Физическая культура: Методико-практические занятия студентов: Учеб. пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1999.

2. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. - М.: АО "Аспект Пресс", 1995.

3. Физическая культура (курс лекций): Учебное пособие /Под общ.ред. Л.М.Волковой, П.В. Половникова: - СПбГТУ, СПб, 1998.

4. Физическая культура студента. Учебник для студентов вузов. /Под общ.ред. В.И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999.

5. Единая всероссийская спортивная классификация 2001-2005 гг. - М., 2002г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»