книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность аквааэробики ( Курсовая работа, 38 стр. )
Сущность здорового образа жизни студента н633 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Сущность и особенности предстартового состояния спортсменов легкоатлетов 3536впв ( Контрольная работа, 29 стр. )
СУЩНОСТЬ И ЦЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ ( Реферат, 16 стр. )
Сущность общей физической подготовки школьников ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сущность понятия "аэробные возможности организма" и физиологические механизмы оздоровительной ритмической гимнастики. ( Реферат, 10 стр. )
Сущность понятия здорового образа жизни ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сущность спортивных соревнований как основного вида внеурочной формы занятий е33уыы ( Контрольная работа, 26 стр. )
СУЩНОСТЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ. ОСНОВЫ КАРАТЭ еу3523522 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Сущность, проблемы и перспективы в развитии инваспорта ( Реферат, 22 стр. )
ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕ ТРЕНИРОВКИ ПАУЭРЛИФТЕРОВ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Теоретико-методические основы потребностно - мотивационной сферы старшеклассников в области физической культуры и спорта ( Дипломная работа, 64 стр. )
Теоретические аспекты исследования влияния двигательной активности на психомоторное и познавательное развитие человека ( Курсовая работа, 41 стр. )
Теоретические аспекты спортивного отбора и ориентации на этапах многолетней подготовки ец342422 ( Курсовая работа, 61 стр. )
Теоретические аспекты изучения сферы физической культуры и спорта на примере ООО "Фит Зоне" ( Курсовая работа, 29 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ ( Дипломная работа, 94 стр. )
Теоретические и практические аспекты физической культуры студентов в ВУЗЕ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Теоретические обоснования развития взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста в подвижной игре еу33 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Теоретические основы проблемы использования физических упражнений как средство профилактики плоскостопия ( Курсовая работа, 49 стр. )
Теоретические основы подготовки легкоатлета ( Курсовая работа, 38 стр. )
Теоретические подходы по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 49 стр. )
Теоретические подходы к изучению развития быстроты и ловкости у младших школьников. н476322 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Теоретический анализ изучения проблемы развития динамики интереса младшего школьника к урокам физической культуры ( Курсовая работа, 33 стр. )
Теоретический аспект использования нетрадиционных занятий по физической культуре 323в22 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Теоретический аспект проблемы физического воспитания дошкольников в семье ( Контрольная работа, 24 стр. )

17. Физическая культура как учебная дисциплина среднего профессионального образования 2

27. Утомление при физической нагрузке 5

37. Физическая культура и здоровый образ жизни (ЗОЖ) 7

48.Общие черты содержания занятий 10

57. Всероссийская спортивная классификация 12

Список использованной литературы 14

Истинную природу и значение физической культуры в социуме, ее опережающее глубинное понимание можно познать только с учетом постоянного расширения взгляда на мир, меняющегося под влиянием научно-технической революции и социально-экономических условий, в связи с возникновением экологической проблемы, а также участившимися опасными и чрезвычайными ситуациями. Поэтому важно раскрывать глобальную роль физической культуры в развитии общества, связанную не только с сохранением здоровья и физической подготовленностью человека, но и, прежде всего, с формированием целостной, многогранной личности, и особенно в системе среднего профессионального образования.

Целью физической культуры как учебной дисциплины является формирование физической культуры личности, как одного из факторов ее социокультурного бытия, обеспечивающей биологический потенциал жизнедеятельности, как способ и меру реализации своих сущностных сил и способностей. Результатом образования в области физической культуры должно быть создание устойчивой мотивации к здоровому и продуктивному стилю жизни, формирование потребности в физическом самосовершенствовании.

Преподавателям предоставлена свобода в выборе путей, средств и методов реализации требований государственного стандарта. Преподаватель может самостоятельно разрабатывать индивидуальные (авторские курсы), проводить разнообразные по форме учебные занятия и контрольные мероприятия, тем самым беспрепятственно реализовать свой творческий потенциал.

1. Анищенко В.С. Физическая культура: Методико-практические занятия студентов: Учеб. пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1999.

2. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. - М.: АО "Аспект Пресс", 1995.

3. Физическая культура (курс лекций): Учебное пособие /Под общ.ред. Л.М.Волковой, П.В. Половникова: - СПбГТУ, СПб, 1998.

4. Физическая культура студента. Учебник для студентов вузов. /Под общ.ред. В.И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999.

5. Единая всероссийская спортивная классификация 2001-2005 гг. - М., 2002г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»