книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Методика развития скоростно-силовых качеств у футболистов 12-15 лет ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методика развития скоростных способностей у младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Методика развития скоростных качеств в футболе 2.1 Этапы подготовки футболистов в возрасте 15-16 лет нн4 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Методика развития физических качеств (Белоруссия) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Методика развития физических качеств школьников ( Контрольная работа, 28 стр. )
Методика самостоятельных занятий физическими упражнениями ( Реферат, 17 стр. )
Методика тренировки борцов восточными единоборствами (джиу-джитсу)" ( Курсовая работа, 61 стр. )
Методика тренировки становой тяги у юношей 15-16 лет в зависимости от соматотипа (на примере силового троеборья) ( Курсовая работа, 49 стр. )
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПЛАСТИЧЕСКОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ ( Дипломная работа, 92 стр. )
Методика эффективных и экономичных способов овладевания жизненно важных умений и навыков ( Реферат, 13 стр. )
Методика эффективных и экономичных способов овладевания жизненно важных умений и навыков ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методика, приёмы и средства в организации обучения плаванию дошкольников и школьников ( Курсовая работа, 27 стр. )
Методические аспекты реализации индивидуально-дифференцированного подхода в физическом воспитании школьников ( Дипломная работа, 67 стр. )
Методические возможности аэробики, способствующие воспитанию силовой выносливости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методические основы проектирования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении ( Дипломная работа, 66 стр. )
Методические основы развития координационных способностей учащихся среднего звена на уроках физической культуры ( Курсовая работа, 57 стр. )
Методические основы развития физических качеств детей среднего школьного возраста…………………………………………………...1 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Методические принципы общей физической подготовки школьников ецу4232 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Методические принципы построения современной системы и технологии подготовки гимнастов ( Реферат, 24 стр. )
Методические технологии обучения на уроках физкультуры ( Курсовая работа, 39 стр. )
Методологические основы физической подготовки гимнастов ( Реферат, 24 стр. )
Методология изучения двигательных движений боксера ( Курсовая работа, 53 стр. )
Методы адаптивно-двигательной рекреации, применяемые у пациентов с поражением опорно-двигательного аппарата ( Реферат, 23 стр. )
Методы и принципы воспитания физических качеств и способностей инвалидов ( Реферат, 16 стр. )
Методы и средства адаптивной физической культуры ( Реферат, 12 стр. )

Содержание

Введение 3

1. История возрождения современных Олимпийских игр 4

2. Виды, основы и техника, действия, показания и противопоказания массажа 5

Заключение 10

Список литературы 11

Введение

С глубокой древности празднества с атлетическими состязаниями проводились в святилище Зевса Олимпийского, называемом Олимпией, в северо-западной части Пелопоннеса. Историю олимпийских игр ведут с VIII в. до н. э. Однако предания, подтвержденные новыми археологическими исследованиями, свидетельствуют о еще более древнем происхождении игр.

Принято считать, что первые олимпийские игры проводились в- 776 г. до н. э., однако эта дата не является точной и служит скорее традиционной точкой отсчета, нежели исторической вехой. Первым олимпийский календарь-хронологию начал вести математик и философ Гиппий из Элиды. В своих расчетах он основывался на том, что олимпийские игры проводились каждые четыре года. Однако и до этих первых официальных олимпийских игр в Олимпии устраивались атлетические состязания, и сначала они наверняка проводились чаше, возможно, каждый год.

Письменные памятники, в частности списки победителей, не всегда полные и точные, дают некоторую возможность проследить генезис игр. На раннем этапе (до 776 г. до н. э.) празднества в Олимпии имели местный характер. Они продолжались один день. Содержание их составляли, прежде всего, жертвоприношения, за которыми следовали атлетические состязания, обычно включавшие бег, имевший культовое значение. И хотя главной частью празднеств являлись священнодействия, а состязания как бы дополняли их, эта вторая часть празднеств была гораздо привлекательнее первой.

Массаж - это совокупность приемов, посредством которых оказывают дозированное механическое и рефлекторное воздействие на ткани и органы человека. Влиянию массажа на человеческий организм посвящены многочисленные работы отечественных и зарубежных исследователей. Задачи данной работы: 1) изучить историю возрождения современных Олимпийских игр; 2) рассмотреть виды, основы и технику, действия, показания и противопоказания массажа.

Список литературы

1. Бирюков А.А. Лечебный массаж. - М.: Медицина, 1988.

2. Бирюков А.А. Основы массажа. - М.: Медицина, 1980.

3. Кассиль Г.Н. Массаж. - М.: Медицина, 1975.

4. Киров Г.А. Справочник по массажу. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

5. Оливова В. Люди и игры. История спорта. - М.: Физкультура и спорт, 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»