книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика показателей скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 - 13 лет и школьников, не занимающихся спортом ( Курсовая работа, 46 стр. )
Характеристика показателей скоростно-силовой подготовки баскетболистов 12-13 лет и школьников, не занимающихся спортом ( Курсовая работа, 47 стр. )
Характеристика показателей скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 - 13 лет и школьников, не занимающихся спортом. ( Курсовая работа, 46 стр. )
Характеристика различных физкультурных оздоровительных систем ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристика системы управления подготовкой юных спортсменов ( Дипломная работа, 215 стр. )
Характеристика скорости и формы ее проявления 8943 ( Контрольная работа, 19 стр. )
ХАРАКТЕРИСТИКА, КЛАССИФИКАЦИЯ И ЗНАЧЕНИЕ БРОСКОВ В СОВРЕМЕННОМ БАСКЕТБОЛЕ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Характеристики культурно-оздоровительных методик и систем. Основные понятия, относящиеся к спорту ( Контрольная работа, 14 стр. )
Хоккей - типология, правила игры, проведение ( Реферат, 11 стр. )
Хроногенетика развития координационных, силовых, скоростных особенностей человека ( Реферат, 24 стр. )
Хронология олимпийских игр ( Реферат, 21 стр. )
Цели и задачи гигиены ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цели и задачи физической культуры и спорта ( Контрольная работа, 15 стр. )
Ценностные отношения и здоровый образ жизни ( Контрольная работа, 22 стр. )
ЦЕННОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ 47232 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Частные методы адаптивной физкультуры ( Контрольная работа, 27 стр. )
Частные методы адаптивной физкультуры-реферат ( Курсовая работа, 26 стр. )
Что понимается под правильной осанкой? С помощью каких упражнений осуществляется ее формирование и профилактику нарушения 67885 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что понимается под физической культурой, влияние физической культуры и спорта на человека. Общие основы гигиены, что понимается под словом "гигиена", какие основания цели и задачи решает ( Контрольная работа, 23 стр. )
Шейпинг ( Реферат, 15 стр. )
Шейпинг и тренировка ( Реферат, 15 стр. )
Шейпинг. Аэробика ( Реферат, 15 стр. )
Шейпинг. Аэробика-реферат. ( Реферат, 15 стр. )
Школьные соревнования по упрощенным правилам ( Курсовая работа, 31 стр. )
Школьные соревнования по упрощенным правилам 2 ( Курсовая работа, 31 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДВИГАТЕЛЬНОМУ ДЕЙСТВИЮ 4

ЗАКОНЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО НАВЫКА 5

ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ ДВИГАТЕЛЬНОГО НАВЫКА. 6

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

Обучение двигательным действиям занимает центральное место в физическом образовании, являясь специфической стороной физического воспитания. В результате обучения формируются двигательные умения и навыки. Обучение в физическом воспитании есть организованный процесс передачи и усвоения систем специальных знаний и двигательных действий, направленных на физическое и психическое совершенствование человека.

Двигательный навык - это оптимальная степень владения техникой действия, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высокой прочностью и надежностью исполнения.

Двигательный навык - двигательное действие, которое не требует к себе внимания и выполняется автоматически.

Эффективность процесса обучения, продолжительность перехода от умения до уровня навыка зависят от ряда условий:

двигательная одаренность (врожденные способности) и двигательный опыт обучающегося;

возраст обучающегося;

координационная сложность двигательного действия;

профессиональное мастерство преподавателя;

уровень сознательности, мотивации, активность обучающегося.

Эффективность обучения дв

М.М. Обучение двигательным действиям. М: Физкультура и спорт, 2001

2. Зверев И. Д., Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека, М.: Медицина, 2002

3. Матвеев А.П., Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории, М., 1991

4. Мильнер Е.Г. Формула жизни. М.: Физкультура и спорт, 2000.

5. Теория и методики физического воспитания: Учебник для студентов факультета физической культуры пед. Институтов по специальности 03.03 Физ. Культура Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина и др. Под редакцией Б.А. Ашмарина. - М: Просвещение, 2001.

6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»