книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ 15-16 ЛЕТ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Методы и средства тренировки и их рациональное распределение в годичном цикле (борьба "Самбо") ( Дипломная работа, 110 стр. )
МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДВИГАТЕЛЬНОМУ ДЕЙСТВИЮ 4у223232 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Методы коррегирующей гимнастики для глаз ( Контрольная работа, 3 стр. )
Методы развития гибкости е63421 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Методы развития физических качеств юриста ( Контрольная работа, 19 стр. )
Методы тренировки (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ВОЛЕЙБОЛУ ( Курсовая работа, 32 стр. )
МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПРИ ОЖИРЕНИИ ( Курсовая работа, 50 стр. )
МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ ( Дипломная работа, 96 стр. )
МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ Теоретические аспекты развития двигательного творчества дошкольников в подвижных играх ( Дипломная работа, 96 стр. )
МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ 354 ( Дипломная работа, 96 стр. )
МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ ( Дипломная работа, 99 стр. )
МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ ( Дипломная работа, 95 стр. )
Метрологический контроль физических показателей ( Реферат, 11 стр. )
Метрологический контроль эффективности техники на примере такого вида спорта, как борьба ( Реферат, 13 стр. )
Миорелаксационная и психорелаксационная пластика как здоровьесберегающая технология для учащихся среднего звена школы ( Контрольная работа, 14 стр. )
Мониторинг физической подготовленности учащихся как средство стимулирования физического совершенствования 15-16-летних школьников9 ( Дипломная работа, 63 стр. )
Мотивация и стимулирование школьников на занятиях физической культурой ( Курсовая работа, 35 стр. )
Мотивация и стимулирование труда. ( Контрольная работа, 9 стр. )
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОХРАНОЙ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ И ПУТИ ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ57 ( Дипломная работа, 90 стр. )
Мышечная система как функциональная система организма и ее функции. Что такое ловкость (координация)? Методика воспитания ловкости ( Контрольная работа, 21 стр. )
Мышечная система как функциональная система организма и ее функции. Что такое ловкость (координация)? Методика воспитания ловкости 2009-21 ( Контрольная работа, 21 стр. )
НАГРУЗКА И ОТДЫХ КАК ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОЦЕССА ТРЕНИРОВКИ 26242321 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Нагрузки в баскетболе 64впв ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение 3

I. Отбор спортсменов в спортивные школы 4

1.1. Особенности отбора юных спортсменов в школы спортивного профиля 4

1.2. Физические и психологические характеристики 7

1.3. Личность спортсмена в команде 9

II. Цели, задачи, методы и организация исследования юных волейболисток 12

2.1. Задачи и методы исследования юных волейболисток 12

2.2. Организация исследования спортсменок 14

III. Полученные результаты и их обсуждение 18

Выводы 23

Список литературы 25

Справочная литература 26

Современная жизнь создала мощные стимулы к активному занятию спортом, а также вызвала интерес людей к зрелищным мероприятиям. Активная физическая деятельность немыслима без стремления овладеть мастерством.

Хотя это стремление к самосовершенствованию иногда реализуется спортсменом и в одиночку, однако в большинстве случаев ему в этом помогает тренер или преподаватель. Помощь со стороны тренера или преподавателя может быть самой различной по форме, содержанию и качеству. Тренер может сам заниматься какой-либо формой активного отдыха в свободное время и обучать команду детей на игровой площадке.

Спортсмен часто подвергается воздействию различных стрессов. Поэтому литература, рассматривающая вопросы, связанные с личностью, мотивацией, установками и эмоциональным возбуждением, представляет важное значение для спортивного педагога, тренера. Социальный психолог, занимаясь такими вопросами, как природа человеческих групп, лидерство, соревнование и сотрудничество людей, получает данные, которые могут быть полезны и тренеру, и его воспитаннику.

Цель данной работы рассмотреть:

1. как осуществляется отбор групп юных

1. Брайент Дж.К. Психология в современном спорте. - Москва: "Физкультура и спорт", 2000г. - 224с.

2. Давыдов В.В. Психология в детском спорте. Учебное пособие. - Москва: "Педагогика", 2000г. - 508с.

3. Детская спортивная медицина. Под редакцией Тихвинского С.Б. - Москва: "Медицина", 2000г. - 481с.

4. Детская спортивная психология. Под редакцией Турина А.Я. - Москва: "Педагогика", 2000г. - 287с.

5. Иващенко Д.И. Формирование двигательных навыков юного спортсмена. - Москва: "Физкультура и спорт", 1998г. - 212с.

6. Кулешова Л.И. Игра в команде. - Москва: "Физкультура и спорт", 2003г. -310с.

7. Пермяков Е.С. Физкультура и спорт. - Москва: "Физкультура и спорт", 2000г.- 191с.

8. Петров В.В. Тестирование спортсменов. - Москва: "Физкультура и спорт", 2000г. - 309с.

9. Силаков Ю.И. Волейбол. - Москва: "Физкультура и спорт", 2001г. - 501с.

10. Смирнова Н.В. Детский спорт. - Москва: "Физкультура и спорт", 2001г. -403с.

11. Современный спорт. Учебное пособие. Под редакцией Ярцева А.И. -Москва: "Физкультура и спорт", 1999г. - 303с.

12. Спортивная психология. Под редакцией Леонова И.Т. - Москва: "Педагогика", 2000г. - 315с.

13. Туркова Л.В. Личностные мотивации в юношеском спорте. - Москва: "Физкультура и спорт", 200

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»