Введение……………………………………………………………………………3

1.Возрастные особенности подросткового периода……………………………..4

2. Задачи физического воспитания в 5 - 9 классах………………………………5

3. Особенности организации урока физической культуры в 5 - 9 классах…….7

4. Формирование физкультурных знаний у учеников 5 - 9 классов……………8

5. Направленность и методика развития физических качеств у учеников

5 - 9 классов…………………………………………………………………………8

6. Особенности методики обучения двигательным действиям у учеников 5 - 9 классов………………………………………………………………………………10

7. Развитие физических качеств на уроках баскетбола………………………….15

8. Совершенствование техники ведения мяча на уроках баскетбола…………..16

9. Совершенствование скоростно - силовых способностей на уроке

баскетбола………………………………………………………………………….17

10. Определение уровня скоростно - силовых способностей мышц плечевого пояса в 7 классе……………………………………………………………………..18

Заключение………………………………………………………………………….26

Список использованной литературы……………………………………………...27

В возрастном развитии человека очень важная роль принадлежит физическому воспитанию, оно содействует нормальному физическому развитию растущего организма и его совершенствованию, укрепляет здоровье, формирует духовные качества личности.

Физическое воспитание - вид воспитания, специфика которого заключается в обучении движениям (двигательным действиям) и воспитании (управлении развитием) физических качеств человека.

Поэтому физическому воспитанию уделяется много внимания, начиная с раннего возраста ребенка, в школе уроки по физической культуре входят в обязательную программу обучения.

В данной работе мы рассмотрим особенности физического воспитания учащихся 5 - 9 классов на уроках физической культуры.

Чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

" определить возрастные особенности учащихся, обучающихся в 5 - 9 классах;

" остановиться на основных задачах физического воспитания;

" дать характеристику особенностей организации урока физической культуры в 5 - 9 классах;

" охарактеризовать особенности методики обучения двигательным действиям учащихся 5 - 9 классов.

Актуальность работы обусловлена тем, что подростковый период - это один из основных периодов развития ребенка, в это время наблюдается активное физическое развитие, формируются нравственные и духовные качества.

. Буйлин Ю.Ф., Портных Ю.И. Мини - баскетбол в школе, М. 1976

2. Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников, М., 1991

3. Гулько Я.Н., Зуев С.Н. Физическая культура, М., 2000

4. Матвеев А.П., Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории, М., 1991

5. Уроки физической культуры в 7 - 8 классах средней школы/ Под ред. Богданова Г.П., М., 1986

6. Уроки физической культуры в 9 - 10 классах средней школы/ Под ред. Богданова Г.П., М., 1986

7. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта, М., 2000

8. Янсон Ю.А. Физическая культура в школе, Ростов - на - Дону, 2004

Примечаний нет.