Дисциплина: Физкультура и Спорт
 |
Профилактика спортивного травматизма ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия в процессе занятий физической культурой и спортом ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия в процессе занятия физическими упражнениями и спортом ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Прыжки в длину и тройной прыжок 2009-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Прыжки в длину и тройной прыжок ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Психологическая подготовка лыжников, ее задачи и виды ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Психологическая подготовка спортсменов-подростков к соревнованиям ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Психологическая подготовка хоккеистов подросткового возраста (Украина) ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Психологические особенности развития выносливости у подростков на занятиях легкой атлетикой ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Психологические особенности развития выносливости у подростков на занятиях легкой атлетикой 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Психологический подход к подготовке лыжников-гонщиков 2010-36 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Психологический подход к подготовке лыжников-гонщиков ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Психологическое обеспечение спортивной деятельности ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Психология здоровья ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Психофизическая характеристика основных видов спорта и физичеких упражнений, развивающих преимущественно силу, быстроту, гибкость, ловкость и выносливость ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Психофизическая характеристика основных видов спорта и физичеких упражнений, развивающих преимущественно силу, быстроту, гибкость, ловкость и выносливость 2006-21 ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Пути оптимизации двигательной активности детей678 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Пути повышения двигательной активности дошкольников ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Пути профилактики травматизма в атлетике23 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
РАБОТА ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Работоспособность учащихся ну22444 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ IX КЛАССА. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Разбег в прыжках в длину ( Реферат, 10 стр. ) |
|
РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ 5 И 7 КЛАССОВ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Развитие быстроты у спринтеров ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система 5
2. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека 13
3. Средства физкультуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма 15
4. Физиологические особенности и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки 18
5. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
|
|
Введение
|
|
Представления о человеческом организме формировались на протяжении многих веков. Интерес к этому стимулируется многими сторонами человеческой деятельности: физическим и умственным трудом, военным делом, спортом, путешествиями. Все эти формы деятельности ставили вопросы о сохранении и укреплении здоровья - первейшей потребности человека.
Человек растет и развивается под контролем двух программ: социальной и биологической.
Биологическая программа определяет строение и физиологические особенности человеческого организма. Она формировалась в процессе длительной эволюции. Материальным носителем биологической программы являются хромосомы, которые передаются человеку от его родителей.
Социальная программа развития - это формирование личности человека под влиянием окружающих его условий и людей. Социальную сущность человека составляют такие качества, как мораль, совесть, долг, образование, культура и др. Социальная программа подготовлена общественно-историческим развитием человеческого общества и не передается по наследству. Каждый человек в течение жизни осваивает ее постоянно, находясь в обществе людей. В процессе этого формируется и внутренняя позиция человека, его отношение к воздействию внешних условий.
|
|
Список литературы
|
|
1. Давиденко Д.Н., Андухар К. и др. Физическая культура. Теоретический курс: Учебное пособие - СПб.: НИИ Химия СпбГУ, 1999. - 250 с.
2. Физическая культура: Пособие для поступающих в ВУЗ / под ред. Г.Н. Пономарева, Ш.З. Хуббиева, С.О. Филимонова. - СПб.: РГУ им. А.И. Герцена, 2002. - 208 с.
3. Виленский М. Я. и др. Физическая культура студента: Учеб. для вузов / М. Я. Виленский, А. И. Зайцев, В. И. Ильинич и др. / Под ред. В. И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999. - 446 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
