Введение 3

1. Организация и проведение внеурочных занятий по физической культуре в школе 5

1.1. Социальное значение спорта 5

1.2. Сущность спортивных соревнований как основного вида внеурочной формы занятий 7

1.3. Основные вопросы организации спортивных соревнований. 8

1.4. Методы обучения физической культуре 11

2. Роль лыжного спорта в современном обществе 17

2.1. Выдающиеся спортсмены-лыжники России 17

2.2. Развитие лыжного спорта в России 18

Заключение 24

Список литературы 27

Физическая культура - неотъемлемая часть жизни человека. Она занимает достаточно важное место в учебе, работе людей. Занятием физическими упражнениями играет значительную роль в работоспособности членов общества, именно поэтому знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях различных уровней поэтапно. Немалую роль в дело воспитания и обучения физической культуре вкладывают и высшие учебные заведения, где в основу преподавания должны быть положены четкие методы, способы, которые в совокупности выстраиваются в хорошо организованную и налаженную методику обучения и воспитания школьников.

Составной частью методики обучения физической культуре является система знаний по проведению занятий физическими упражнениями. Без знания методики занятий физкультурными упражнениями невозможно четко и правильно выполнять их, а следовательно эффект от выполнения этих упражнений уменьшиться, если не совсем пропадет. Неправильное выполнение физкультурных занятий приводит лишь к потере лишней энергии, а следовательно и жизненной активности, что могло бы быть направлено на более полезные занятия даже теми же физическими упражнениями, но в правильном исполнении, или другими полезными делами.

Разработка методики занятий физическими упражнениями должна производиться высокопрофесиональными специалистами в области физической культуры, так как неправильная методика выполнения может привести и к более серьезным последствиям, даже к травмам. Тем более в высших учебных заведениях, где нагрузка должна быть более усложненная - методика занятий физкультурными упражнениями должна быть более четко, правильно разработана и детализирована.

Спорт является о

2. Друзь В.А. Спортивная тренировка и соревнования. - Спб.: Питер, 2004-289с.

3. Игнатов А. А. Основы физического воспитания. - М.: БЕК, 2004-392с.

4. Кузнецов А.К. Физическая культура. - Спб.: Нева, 2004-304с.

5. Палыга В.Д. Гимнастика. - М: ОМЕГА-Л, 2005-225с.

6. Теория и методика физического воспитания./Под ред. Б. А. Ашмарина, М. Я. Вилевскиого, К. Х. Грантыниного. - М.: ЮНИТИ, 2004-345с.

7. Физическое воспитание./Под ред. Потапова А. Д. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004-378с.

8. Физическая культура./Под ред. С.К. Елисеевой. - М.: Логос, 2003-314с.

9. Физическая культура в школе./Под ред. Э. И. Кузнецовой. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2003-296с.

10. Шефер И.В.Спорт в школе. - М: Дрофа, 2002-300с.

Примечаний нет.