книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование методик преподавания физкультуры и утренней зарядки в начальной школе у4353 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование некоторых показателей внешнего дыхания у футболистов 14-16 лет, тренирующихся на территории, подвергшейся радиоактивному загрязнению радионуклидами в результате аварии на ЧАЭС ( Дипломная работа, 80 стр. )
Исследование особенностей ритмической гимнастики как одного из видов занятий физической культурой ( Реферат, 6 стр. )
Исследование особенностей происхождения двигательной функции и движений 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исследование особенностей происхождения двигательной функции и движений ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исследование предстартовых психологических состояний в академической гребле 2009-28 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Исследование предстартовых психологических состояний в академической гребле ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование предстартовых психологических состояний в академической гребле ( Курсовая работа, 33 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕВУШЕК И ЖЕНЩИН 18-25 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИТНЕСОМ ( Дипломная работа, 76 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕВУШЕК И ЖЕНЩИН 18-25 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИТНЕСОМ ( Дипломная работа, 76 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕВУШЕК И ЖЕНЩИН 18-25 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИТНЕСОМ 2009-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Исследование силовых способностей человека и их развития ( Контрольная работа, 12 стр. )
Исследование состояния травматизма у спортсменов-прыгунов в воду различной квалификации ( Дипломная работа, 79 стр. )
Исследование уроков с использование методик подвижных игр в разных классах 111цц ( Контрольная работа, 25 стр. )
Исследование физического воспитания детей раннего возраста 2005-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Исследование физического воспитания детей раннего возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК НЕРВНО-МЫШЕЧНОГО АППАРАТА ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ СПОРТСМЕНОВ-ЕДИНОБОРЦЕВ И ТЯЖЕЛОАТЛЕТОВ РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Исследование эффективности методики занятий основной гимнастикой у старших дошкольников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания школьников 13-14 лет ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование эффективности метода "Стречинга" на развитие гибкости юных гимнастов ец424213 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Исследования определения зависимости физического состояния усталости спортсмена от микроколебаний кожного покрова мышцы с использованием интеллектуальных тренажеров на базе спорткомплекса МГТУ им. Н.Э. Баумана. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Исследовать показатели сердечно-сосудистой системы у волейболистов 16 – 17 лет (артериальное давление, пульс) ( Дипломная работа, 77 стр. )
История футбола в республике коми (1920-1990 г.) ( Реферат, 24 стр. )
История баскетбола ( Реферат, 9 стр. )

Введение 3

1. Сущность физических упражнений 5

2. Влияние физической тренировки на опорно-двигательный аппарат 9

3. Влияние физических упражнений на органы кровообращения 11

4. Травматизм при занятиях физическими упражнениями 13

Заключение 18

Список литературы 19

Ф и з и ч е с к и е у п р а ж н е н и я - это естественные и специально подобранные движения, применяемые в ЛФК и физическом воспитании. Их отличие от обычных движений заключается в том, что они имеют целевую направленность и специально организованы для укрепления здоровья, восстановления нарушенных функций.

Действие физических упражнений тесно связано с физиологическими свойствами мышц. Каждая поперечнополосатая мышца состоит из множества волокон. Мышечное волокно обладает способностью отвечать на раздражения самой мышцы или соответствующего двигательного нерва, т. е. возбудимостью. По мышечному волокну проводится возбуждение - это свойство обозначают как проводимость. Мышца способна изменять свою длину при возбуждении, что определяется как сократимость. Сокращение одиночного мьипечного волокна проходит две фазы: сокращения - с расходованием энергии и расслабления - с восстановлением энергии.

1. Концепция физического воспитания.//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2001. - №1. - С. 5-10.

2. Лях В. И., Мейксон Г. Б., Кофман Л. Б. Физическая подготовка. - Челябинск: ДЦНТИ, 2000. -140 с.

3. Орешкин Ю. А. К здоровью через физкультуру.- М.: Логос, 2002. -287 с.

4. Физическая культура и валеология. Мишаров А. З., Камалетдинов В. Г., Харитонов В. И., Кубицкий С. И.. - Челябинск: ДЦНТИ, 1999. - 325 с.

5. Харитонов. Эффективная методика двигательной подготовки. - Омск: ОГПИ, 1999. - 213. с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»