книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Муниципальное хозяйство в структуре экономики муниципального образования (на примере г. Челябинск) 2005-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
Муниципальное хозяйство в структуре экономики муниципального образования (на примере г. Екатеринбурга) ( Дипломная работа, 61 стр. )
Муниципальные образования в бюджетной системе РФ ( Дипломная работа, 74 стр. )
Муниципальные финансы, оценка их правовой базы ( Курсовая работа, 29 стр. )
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ И ФИНАНСИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ (НА ПРИМЕРЕ МО «СЕВЕРОДВИНСК») ( Дипломная работа, 90 стр. )
Муниципальный менеджмент шпаргалки 35 ( Контрольная работа, 31 стр. )
Направления государственного регулирования отрасли и его влияние на развитие предприятий ( Курсовая работа, 30 стр. )
Направления деятельности по формированию необходимых качеств госслужащих, разработка Кодекса поведения госслужащих ( Курсовая работа, 31 стр. )
Направления развития российского государственного управления и местного самоуправления 11 ( Реферат, 19 стр. )
Национальная политика и особенности управления национальными отношениями в субъекте РФ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Новые и старые модели родительского участия в развитии системы детских садов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Новые перспективные формы управления жилищным фондом городского хозяйста Москвы ( Курсовая работа, 45 стр. )
Нормативно-правовые акты и законы по социальным вопросам Челябинской области, ( Контрольная работа, 13 стр. )
Нормативно-правовые акты и законы по экономическим вопросам Челябинской области ( Контрольная работа, 13 стр. )
Нормативно-правовые документы, регулирующие профессио-нальное обучение государственных служащих ( Контрольная работа, 14 стр. )
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ В РФ И РБ* ( Дипломная работа, 69 стр. )
Обоснование отраслевой системы оплаты труда работников федеральных государственных учреждений (на примере учреждений здравоохранения и социальной защиты) ( Дипломная работа, 72 стр. )
ОБЩИЕ ЦЕЛИ РЕФОРМЫ ВЛАСТИ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Ограничения, связанные с государственной службой ( Курсовая работа, 30 стр. )
ОГУ "ЛЕДОВЫЙ ДВОРЕЦ "УРАЛЬСКАЯ МОЛНИЯ"" КАК НОВЫЙ ВИД ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 39 ( Дипломная работа, 67 стр. )
Определение и обоснование целей в системе государственного управления ( Курсовая работа, 30 стр. )
Оптимизация, совершенствование организации и проведение конкурсов на размещение муниципальных заказов на примере муниципального образования - г. Киселевск ( Контрольная работа, 26 стр. )
Опыт поддержки предпринимательства Канады ( Контрольная работа, 25 стр. )
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКОЙ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ ( Дипломная работа, 110 стр. )
Организационная культура в государственных органах на примере Администрации г.Москвы ( Курсовая работа, 33 стр. )

нет

В рамках административной реформы и изменения структуры федеральных органов исполнительной власти произошло институциональное обособление функций надзора и контроля. Наряду с традиционными надзорными органами появились отраслевые органы исполнительной власти, осуществляющие контрольно-надзорные функции.

Учитывая, что выбор форм, объектов и методов контроля оказывает значительное влияние на развитие соответствующей отрасли, вызывает ее "подстройку" под контролируемые показатели, чрезвычайно важно выявить и на законодательном уровне установить перечень объектов контроля, процедуры, санкции и правовые последствия нарушения установленных требований.

Вместе с тем в настоящее время по ряду вопросов реализация контрольно-надзорных функций не имеет надлежащего законодательного обеспечения.

До сих пор отсутствует общее определение и не установлены содержательные различия надзора и контроля, осуществляемого вновь созданными федеральными службами. В случаях, когда специальным законом (напр. Законом Российской Федерации "Об образовании") и соответственно Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях не установлены санкции по результатам надзора в данной сфере, отраслевые федеральные службы не имеют необходимых законодательно установленных полномочий по недопущению и (или) ликвидации нарушений обязательных требований в установленной сфере деятельности.

Указанные проблемы в значительной степени характерны для системы образования.

Законом Российской Федерации "Об образовании" установлено, что "федеральные государственные органы управления образованием вправе в пределах своей компетенции инспектировать на территории Российской Федерации любые образовательные учреждения и любой орган управления образованием в порядке надзора, а также могут предоставлять это право другим государственным органам управления образованием" (п. 6 ст. 30). Таким федеральным органом исполнительной власти, на который возложены функции по надзору и контролю в сфере образования, в настоящее время является Рособрнадзор.

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 № 300 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки" за ним закреплено полномочие по осуществлению контроля и надзора за исполнением законодательства в сфере образования, науки, научно-технической деятельности, молодежной политики, аттестации научных и научно-педагогических кадров, а также за качеством образования в образовательных учреждений и подготовки выпускников по завершении каждого уровня образования.

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»