книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Япония. Послеоккупационный режим 1945-1952 ( Контрольная работа, 21 стр. )
ЯПОНСКИЕ СИЛЫ НА ТЕАТРЕ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ. н546352 ( Курсовая работа, 31 стр. )
ЯРОСЛАВ МУДРИЙ (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
\президенты ( Курсовая работа, 26 стр. )

Введение 3

1. Проблема заселения Американского континента. 4

2. Культура древней Америки 8

3. Племена Майя 10

Заключение 16

Список литературы 17

В современную эпоху все больше возрастает интерес к искусству древних народов. Это искусство является источником культурологических и эстетических знаний, позволяет выяснить истоки современного искусства. Кроме того, искусство древних народов является источником вдохновения для современных художников и дизайнеров. То, что раньше было предметом исследований немногочисленных специалистов, сейчас привлекает внимание огромного количества людей. Особое место среди различных направлений такого искусства занимает искусство доколумбовой Америки.

Убеждение, что майя уникальный, независимый и изолированный от остального мира феномен, привело известных ученых-майянистов к утверждению, что язык майя не имеет никакого родства с другими языками Мексики и Центральной Америки. Другие авторы, как, например, Томпсон, также согласны, что язык майя не имеет связей с языками Мексики и Центральной Америки. Они допускают существование двух языков майя (язык высокогорий и язык равнин) плюс 15 диалектов.

Согласно методам сравнительной лингвистики (лексикостати-стики), удалось установить вероятный момент, в который каждый из майяских языков отделился от общего ствола. Результаты этого трудоемкого исследования (глоттохронологии) дают следующую картину, в которой указаны приблизительные даты, когда началось отделение основных языков, начиная от гипотетического протомайя.

В пределах области майя - на юге Гватемалы и в Сальвадоре - встречаются группы пипиль, относящиеся к языковой группе науа. Вне названной области находится, как говорилось, уастекская группа майяской семьи.

Цель работы: Рассмотреть и

времен до начала ХХ в.): Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 2001. - 286 с.

2. Гуляев В.И. Города-государства доколумбовой Мексики//Культура Мексики. - М.: Наука, 1999. - 415с.

3. Иннес Х. Конкистадоры: История испанских завоеваний XV-XVI веков. - М: Центрполиграф, 2005.-391с.

4. Маца И.Л. Творческий метод и художественное наследство. - М.: ОГИЗ ИЗОГИЗ, 2001. - 336 с.

5. Мириманов В.Б. Малая история искусств. Первобытное и традиционное искусство. - М.: Искусство, 2001. - 320 с.

6. Феест К.Ф. Искусство коренных народов Северной Америки. - М.: Радуга, 1985. - 224 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»