книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность аграрной реформы 855 ( Контрольная работа, 11 стр. )
СУЩНОСТЬ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ 80555 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сущность взглядов, представлений о мире и международных отношениях Витте С. Ю ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сущность военной реформы второй половины XIX века ( Реферат, 20 стр. )
Сущность гражданской войны в России и модели социализма: советская, восточно-европейская, азиатская ( Реферат, 21 стр. )
Сущность гражданской войны в России и модели социализма: советская, восточно-европейская, азиатская 2005-21 ( Реферат, 21 стр. )
СУЩНОСТЬ ДВОЕВЛАСТИЯ В РОССИИ В 1917 ГОДУ 2009-26 ( Реферат, 26 стр. )
СУЩНОСТЬ ДВОЕВЛАСТИЯ В РОССИИ В 1917 ГОДУ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Сущность дворцовых переворотов ( Реферат, 20 стр. )
Сущность древнерусского государства, взаимоотношения между Русью и западом и востоком ( Реферат, 25 стр. )
Сущность древнерусского государства и взаимоотношения между Русью и Византией ( Реферат, 13 стр. )
Сущность и значение древней цивилизации Китая для мировой культуры ( Реферат, 17 стр. )
Сущность и значение реформы 1861 года е2фы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сущность и значение контртеррористической операции ( Реферат, 14 стр. )
сущность и значения патриотизма и предательства во время ВОВ. 5 ( Реферат, 24 стр. )
СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КНИЖНОГО ДЕЛА В РОССИИ ( Контрольная работа, 28 стр. )
Сущность и основные черты смешанной экономики 635333 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Сущность и основные черты концепции "социального рыночного хозяйства" Л. Эрхарда 7843 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сущность и предпосылки тоталитаризма е433 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сущность и противоречия аграрной реформы к342424 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сущность и противоречия аграрной реформы 45633а ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сущность и результаты НЭП ( Реферат, 26 стр. )
Сущность и содержание НЭПа. Этапы НЭПа. Основные причины НЭПа ( Контрольная работа, 24 стр. )
Сущность и содержание НЭПа 111цууу ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сущность и содержание НЭПа. Противоречия, причины свертывания в конце 1920-х годов НЭПа ( Контрольная работа, 25 стр. )

1. Введение……………………………………………………………………1

2. Основная часть:

" Детство и юность Ленина…………………………………………......1

" Владимир и Александр ……………………………………………….5

" Начало революционной деятельности……………………………….9

" Первая ссылка, возвращение………………………………………....9

" Ленин и марксизм………………………………………………….....10

" Приезд в Самару………………………………………………………11

" Приезд в Петербург…………………………………………………..11

" Высылка в Сибирь……………………………………………………13

" Псков, выезд за границу………………………………………………15

" Возникновение большевистской партии…………………………….15

" 1905-1917 года……………………………………………………….. .16

" Образование СССР……………………………………………………19

" Болезнь, смерть, похороны Ленина…………………………………..19

3. Заключение…………………………………………………………………21

Владимир Ильич Ульянов (Ленин) родился 10 (22) апреля 1870 года в городе Симбирске (ныне Ульяновск), на берегу великой русской реки Волги. В городах Поволжья - Симбирске, Казани, Самаре (ныне Куйбышев), на широких волжских просторах прошли детство и юность Владимира Ильича.

Дед Ленина, Н. В. Ульянов, был крепостным крестьянином Нижегородской губернии. В 1791 году он переехал в Астраханскую губернию, а затем в город Астрахань, где был приписан к мещанскому сословию и умер в большой бедности. Отец Ленина, Илья Николаевич Ульянов, рано познал нужду. Только благодаря помощи брата, настойчивому труду и большим способностям ему удалось получить высшее образование. После окончания Казанского университета Илья Николаевич работал учителем в средних учебных заведениях, инспектором, а затем директором народных училищ Симбирской губернии. Это был передовой человек своего времени, много сделавший для просвещения народа. Он создавал в деревнях школы, помогал учителям. Большое внимание Илья Николаевич уделял просвещению нерусских народностей, населявших Поволжье.

Мать Ленина, Мария Александровна, родилась и воспитывалась в семье врача. Она получила домашнее образование, владела несколькими иностранными языками, хорошо знала художественную литературу и очень любила музыку. Мария Александровна обладала сильной волей и твердым характером. Умная, спокойная и приветливая, она целиком посвятила себя воспитанию детей.

В семье Ульяновых было шестеро детей: Анна, Александр, Владимир, Ольга, Дмитрий, Мария. Родители старались дать им разностороннее образование, воспитать трудолюбивыми, честными, скромными и чуткими к нуждам народа. Не случайно все дети Ульяновых стали революционерами.

Долгое время в официальной лениниане господствовали взгляды о революционном влиянии отца Ленина на своих детей. " Как педагог Илья Николаевич особенно усердно читал Добролюбова, - сообщал теоретический орган ЦК ВКП б) "Большевик". - Добролюбов покорил честное сердце Ильи Николаевича, и это

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»