книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Урал на примере Ленинского района города Челябинска. ( Реферат, 21 стр. )
Уральцы на фронтах Великой отечественной войны -реферат. ( Реферат, 16 стр. )
Уровень развития с/х. Земледельческие районы Сибири. Крестьянская агротехника 523цфй ( Контрольная работа, 18 стр. )
Уровни изучения права 78933 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Усиление авторитарных тенденций в партийном руководстве. Начало формирования административно-командной системы. Изменения в составе коммунистической партии. Судьба политического "завещания" Ленина е3422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Усиление закрепощения крестьян в конце XV - XVI вв. Указы о заповедных годах и урочных летах ( Курсовая работа, 42 стр. )
Усиление московского княжества в XIV-XV вв. ( Контрольная работа, 23 стр. )
Усиление Московского княжества в XIV-XV вв. Причины возвышения Москвы 464643 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Усиление Московского княжества в XIV-XV вв. Причины возвышения Москвы 5241увы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Усиление реакционных тенденций в царствовании Николая I ( Реферат, 21 стр. )
Условия возникновения мануфактур (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Условия формирования и развития восточнославянского общества. Начало образования древнерусского государства ( Реферат, 19 стр. )
Условия формирования и развития восточнославянского общества ( Реферат, 20 стр. )
Установи правильную последовательность ( Контрольная работа, 4 стр. )
Установление деятельности Екатерины Великой ( Курсовая работа, 35 стр. )
Установление деятельности Екатерины Великой 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Установление политической диктатуры. Последствия "Военного коммунизма" ( Реферат, 18 стр. )
Установление режима диктатуры Кромвеля - "протектората" Содержание "Орудия Управления"…………………………………………….5 ( Реферат, 18 стр. )
Установление торговых и дипломатических англо-советских отношений в 1920-30 гг ( Реферат, 11 стр. )
Установление фашистской диктатуры ( Доклад, 24 стр. )
Установления ига на Руси. Борьба русского народа с монголо-татарами ( Реферат, 19 стр. )
Устройство и методы проведения опричнины ( Курсовая работа, 36 стр. )
Устройство опричнины. Методы проведения опричной политики ( Реферат, 17 стр. )
Утверждение абсолютизма в экономической и социально-политической сферах при Петре 1 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Утворення і розвиток Галицько-Волинської держави (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )

1. Введение……………………………………………………………………1

2. Основная часть:

" Детство и юность Ленина…………………………………………......1

" Владимир и Александр ……………………………………………….5

" Начало революционной деятельности……………………………….9

" Первая ссылка, возвращение………………………………………....9

" Ленин и марксизм………………………………………………….....10

" Приезд в Самару………………………………………………………11

" Приезд в Петербург…………………………………………………..11

" Высылка в Сибирь……………………………………………………13

" Псков, выезд за границу………………………………………………15

" Возникновение большевистской партии…………………………….15

" 1905-1917 года……………………………………………………….. .16

" Образование СССР……………………………………………………19

" Болезнь, смерть, похороны Ленина…………………………………..19

3. Заключение…………………………………………………………………21

Владимир Ильич Ульянов (Ленин) родился 10 (22) апреля 1870 года в городе Симбирске (ныне Ульяновск), на берегу великой русской реки Волги. В городах Поволжья - Симбирске, Казани, Самаре (ныне Куйбышев), на широких волжских просторах прошли детство и юность Владимира Ильича.

Дед Ленина, Н. В. Ульянов, был крепостным крестьянином Нижегородской губернии. В 1791 году он переехал в Астраханскую губернию, а затем в город Астрахань, где был приписан к мещанскому сословию и умер в большой бедности. Отец Ленина, Илья Николаевич Ульянов, рано познал нужду. Только благодаря помощи брата, настойчивому труду и большим способностям ему удалось получить высшее образование. После окончания Казанского университета Илья Николаевич работал учителем в средних учебных заведениях, инспектором, а затем директором народных училищ Симбирской губернии. Это был передовой человек своего времени, много сделавший для просвещения народа. Он создавал в деревнях школы, помогал учителям. Большое внимание Илья Николаевич уделял просвещению нерусских народностей, населявших Поволжье.

Мать Ленина, Мария Александровна, родилась и воспитывалась в семье врача. Она получила домашнее образование, владела несколькими иностранными языками, хорошо знала художественную литературу и очень любила музыку. Мария Александровна обладала сильной волей и твердым характером. Умная, спокойная и приветливая, она целиком посвятила себя воспитанию детей.

В семье Ульяновых было шестеро детей: Анна, Александр, Владимир, Ольга, Дмитрий, Мария. Родители старались дать им разностороннее образование, воспитать трудолюбивыми, честными, скромными и чуткими к нуждам народа. Не случайно все дети Ульяновых стали революционерами.

Долгое время в официальной лениниане господствовали взгляды о революционном влиянии отца Ленина на своих детей. " Как педагог Илья Николаевич особенно усердно читал Добролюбова, - сообщал теоретический орган ЦК ВКП б) "Большевик". - Добролюбов покорил честное сердце Ильи Николаевича, и это

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»