книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эпоха Чингиз-Хана ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЭПОХИ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ В РОССИИ В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИОГРАФИИ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Эра Джолитти ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эсеровское движение на рубеже XIX - ХХ вв.: неонародники, социалисты - революционеры е86556 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эсеры: программа, идеология, тактика ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эссе по отечественной истории на тему: Есть ли связь революционных событий с экономической ситуацией в стране? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эссе. Личность Петра Великого. 6522 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Эстетические характеристики русского рока 80-90 гг. ХХ века ( Реферат, 21 стр. )
Этапы индустриализации 11 ( Реферат, 18 стр. )
Этапы гражданской войны ( Курсовая работа, 23 стр. )
Этапы и главные сражения Великой Отечественной войны ( Контрольная работа, 11 стр. )
Этапы и перспективы развития малого предпринимательства в России ( Реферат, 18 стр. )
ЭТАПЫ КРЕСТЬЯНСКОЙ ВОЙНЫ 1773-1775 ГГ. 6кйцу131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Этапы переговорного процесса на пути заключения межгосударственного договора 1924 г. 64564 ( Контрольная работа, 5 стр. )
ЭТАПЫ ПЕРЕГОВОРНОГО ПРОЦЕССА НА ПУТИ ЗАКЛЮЧЕНИЯ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО ДОГОВОРА 1924 Г 63442 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Этапы развития древнерусской культуры, ее особенности. 678954565 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЕЕ ОСОБЕННОСТИ. е45п ( Контрольная работа, 15 стр. )
Этапы развития правоохранительных органов от революции 17 года до настоящего времени. к34222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Этапы развития секретарской службы при Петре 1 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Этапы развития японского феодализма в экономической сфере ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДВОРЯНСКОГО СОСЛОВИЯ В XVI - XVII ВВ ( Реферат, 22 стр. )
Этическая концепция Аристотеля ( Дипломная работа, 74 стр. )
Этнические традиции немцев12 ( Реферат, 24 стр. )
Этнографические особенности татарского народа ( Реферат, 14 стр. )
Этнографические особенности татарского народа ( Реферат, 13 стр. )

1. Введение……………………………………………………………………1

2. Основная часть:

" Детство и юность Ленина…………………………………………......1

" Владимир и Александр ……………………………………………….5

" Начало революционной деятельности……………………………….9

" Первая ссылка, возвращение………………………………………....9

" Ленин и марксизм………………………………………………….....10

" Приезд в Самару………………………………………………………11

" Приезд в Петербург…………………………………………………..11

" Высылка в Сибирь……………………………………………………13

" Псков, выезд за границу………………………………………………15

" Возникновение большевистской партии…………………………….15

" 1905-1917 года……………………………………………………….. .16

" Образование СССР……………………………………………………19

" Болезнь, смерть, похороны Ленина…………………………………..19

3. Заключение…………………………………………………………………21

Владимир Ильич Ульянов (Ленин) родился 10 (22) апреля 1870 года в городе Симбирске (ныне Ульяновск), на берегу великой русской реки Волги. В городах Поволжья - Симбирске, Казани, Самаре (ныне Куйбышев), на широких волжских просторах прошли детство и юность Владимира Ильича.

Дед Ленина, Н. В. Ульянов, был крепостным крестьянином Нижегородской губернии. В 1791 году он переехал в Астраханскую губернию, а затем в город Астрахань, где был приписан к мещанскому сословию и умер в большой бедности. Отец Ленина, Илья Николаевич Ульянов, рано познал нужду. Только благодаря помощи брата, настойчивому труду и большим способностям ему удалось получить высшее образование. После окончания Казанского университета Илья Николаевич работал учителем в средних учебных заведениях, инспектором, а затем директором народных училищ Симбирской губернии. Это был передовой человек своего времени, много сделавший для просвещения народа. Он создавал в деревнях школы, помогал учителям. Большое внимание Илья Николаевич уделял просвещению нерусских народностей, населявших Поволжье.

Мать Ленина, Мария Александровна, родилась и воспитывалась в семье врача. Она получила домашнее образование, владела несколькими иностранными языками, хорошо знала художественную литературу и очень любила музыку. Мария Александровна обладала сильной волей и твердым характером. Умная, спокойная и приветливая, она целиком посвятила себя воспитанию детей.

В семье Ульяновых было шестеро детей: Анна, Александр, Владимир, Ольга, Дмитрий, Мария. Родители старались дать им разностороннее образование, воспитать трудолюбивыми, честными, скромными и чуткими к нуждам народа. Не случайно все дети Ульяновых стали революционерами.

Долгое время в официальной лениниане господствовали взгляды о революционном влиянии отца Ленина на своих детей. " Как педагог Илья Николаевич особенно усердно читал Добролюбова, - сообщал теоретический орган ЦК ВКП б) "Большевик". - Добролюбов покорил честное сердце Ильи Николаевича, и это

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»