 |
Значение реформы для рыночной перестройки российской экономики ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Значение смутного времени в истории России, ее последствия и их преодоление 2005-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Значение смутного времени в истории России, ее последствия и их преодоление ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Значение учения классиков, его влияние на развитие экономической теории г550--- ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Значение хозяйственного учета в Древней Греции п84п ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Значение эпохи Великих реформ 5 ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Значение этики для Аристотеля. 8к24ё1311 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Значення історіографії в історії України. (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Значення реформ М.С.Хрущова (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Зовнішня політика Югославії (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Золотая Орда и русские княжества- 17 ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Золотой век Екатерины ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Золотоордынское иго и его влияние ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Зонально-географические и этнические различия питания. Пища народов Центральной и Восточной Европы. Праздничные блюда ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Зооморфная символика власти в Китае. Дракон как символ власти к354вав ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
И.В. Сталин в историографии. Взгляды российских и иностранных ученых ( Реферат, 20 стр. ) |
|
И.В.Сталин: политический портрет. Политика сталинизма ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Иван 4 и его реформы ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Иван III - государь "всея Руси" ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Иван IV456 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Иван IV456 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Иван Грозный ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Иван Грозный ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Иван Грозный и его время ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Иван Грозный как человек и самодержец ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Предпосылки и начало объединения русских земель вокруг Москвы 4
2. Борьба Великого московского князя с удельными князьями 7
3. Образование российского централизованного государства, Иван III. Василий III 10
Заключение 13
Список литературы 14
|
|
Введение
|
|
Образование централизованного государства - важный этап в развитии русской государственности, предопределивший многое в ее дальнейшем развитии, в укреплении духовного, культурного единства складывающейся русской народности. Процесс централизации осуществлялся на протяжении двух, насыщенных бурными, драматичными событиями, веков.
В конце ХШ в. главным политико-экономическим центром Северо-Восточной Руси стала Тверь. Ее князья получили ярлык на великое княжение Владимирское. Но уже с начала XTV в. в борьбу за великое княжение вступили московские князья. Вокруг Москвы сложились благоприятные условия для восстановления и развития хозяйства. Население издавна занималось тут хлебопашеством, были развиты ремесла и промыслы. Москву окружали густые леса, которые затрудняли набеги ордынской конницы. Первые удары ордынцев приняла на себя соседние княжества, а их население уходило от набегов к Москве. Москва находилась на перекрестье торговых путей. Пошлины с торговых судов приносили московским князьям хороший доход. Исторически сложилось так, что Москва стала центром русских земель, здесь из смешения русских с коренным угро-финским населением стала складываться великорусская народность (великороссы).
Цель работы: рассмотреть исторический период объединения русских земель вокруг Москвы.
|
|
Список литературы
|
|
1. История Отечества./ Под ред. А. С. Орлова, А. Ю. Полунова, Ю.А. Щетинова. - М.: Простор, 2002. - С. 277.
2. История России с древности до наших дней./Под ред. М.Н.Зуева. - М.: Высшая школа, 2003. - С. 191.
3. Каргалов В. В., Савельев Ю. С., Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 года. - М.: Русское слово, 2003. - С. 214.
4. Ключевский В.О. О русской истории.- М.: ОМЕГА-Л, 2003. - С. 218.
5. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. - М.: Высшая школа, 2004. - С. 285.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх