книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение.....................................................................................................3

1. Биография...............................................................................................5

2. Проектирование и строительство Исаакиевского собора.................6

3. Александровская колонна..................................................................10

4. Последние годы...................................................................................11

Заключение..............................................................................................13

Список литературы.................................................................................14

В Росси его труд был замечен и вознагражден. За строительство Исаакиевского собора он получил чин действительного статского советни-ка, 40 тысяч рублей серебром и украшенную бриллиантами золотую ме-даль на Андреевской ленте, за возведение Александровской колонны - ор-ден Владимира III степени и 100 тысяч рублей серебром. И от иностран-ных государств он имел ряд орденов. Имя его - Монферран Август Авгу-стович. Он русский архитектор, декоратор и рисовальщик, представитель позднего классицизма. Его творчество знаменует переход от классицизма к эклектизму.

Пересекая летом 1816 года границы Российской империи, вряд ли надеялся тридцатилетний Анри Луи Огюст Рикар де Монферран, что впе-реди его ожидают слава, известность, награды, европейское признание как архитектора и главное творение его жизни - Исаакиевский собор.

В то время он мог рассчитывать, прежде всего, на свои талант и ра-ботоспособность, на находящееся в багаже рекомендательное письмо па-рижского часовщика Бреге к служившему в России приятелю Августину Бетанкуру, и, как на последнюю надежду, на хорошую память русского императора Александра I.

Монферрана всегда отличали честолюбие и желание проявить себя в деле. Но он умел и реально просчитывать свои возможности. В разоренной войнами Франции новое строительство почти прекратилось, а в столице победоносной России к сооружениям наверняка предъявлялись новые тре-бования, они должны были стать подлинно монументальными и более торжественными, чем были до войны. А в таких условиях всегда найдется работа сравнительно молодому, считавшему себя талантливым архитекто-ру.

Цель данной работы - дать подробное описание творчеству Монфер-рана.

Задачи данной работы:

1) описать биографию Монферрана;

2) рассказать о проектировании и строительстве Исаакиевского со-бора;

3)рассказать о еще одном его выдающемся творении - Александров-ской колонне;

4) дать описание последних лет жизни Монферрана.

1. Дюби Ж. Время соборов. - М.: Ладомир, 2002. - 379 с.

2. Костылев Р.П. Петербургские архитектурные стили: (XVIII - нач. XX в.). - СПб.: Паритет, 2003. - 256 с.

3. Максаковский В.П. Всемирное культурное наследие. - М.: Логос, 2002. - 416 с.

4. Сто великих чудес света / авт.-сост. Н.А.Ионина. - М.: Вече, 1999. - 528 с.

5. Семенов В.Н. Благоустройство городов. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 232 с.

6. Энциклопедия для детей. Искусство. / Под ред. М.Д.Аксенова. - М.: Аванта+, 2001. - 688 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»