книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Декабристы в истории России. 4

2. Славянофилы в истории России. 8

3. Западники в истории России. 11

4. Тест. 16

Заключение 19

Список литературы 20

Основная причина- подъема общественного движения - растущее понимание всем обществом отставания России от более передовых западно-европейских стран. Не только прогрессивно мыслящая часть дворянства и формирующаяся из разночинцев интеллигенция, но и представители высшей администрации (даже императоры Александр I и Николай I) ощущали необходимость перемен.

Еще одной причиной, вызывавшей общественное движение, были народные волнения. О недовольстве трудящихся свидетельствовали выступления разных слоев населения: частновладельческих крестьян, городской бедноты, работных людей, военных поселян. В первой половине XIX в. народные волнения не приняли массового размаха, характерного для XVII - XVIII вв. Однако они стимулировали формирование антикрепостнической идеологии, заставляли правительство усиливать репрессии, постепенно смягчать наиболее одиозные стороны крепостничества и создавать идеологическое обоснование существовавшего в России социально-политического строя.

Общественное движение развивалось на фоне подъема национального самосознания и споров в печати о будущем России, о ее месте в мировой истории. Участниками общественного движения были в основном дворяне.

Целью работы является изучение роли декабристов, западников и славянофилов в истории России.

Задача работы заключается в рассмотрении следующих вопросов:

1. Роль декабристов в истории;

2. Роль западников в истории;

3. Роль славянофилов в истории.

4. Тест.

1. Политические предпосылки образования Российского централизованного государства:

1) необходимость свержения монголо-татарского ига;

2) целесообразность централизованной защиты русских земель от внешних врагов;

3) стремление православной церкви к централизованной власти с целью своего усиления.

2. В результате какой русско-турецкой войны Россия получила выход к Черному морю?

1) 1735-1739 гг. (Белградский договор):

2) 1768-1774 гг. (Кучук-Кайнарджийский договор).

3. Каковы были цели сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР?

1) налаживание канала перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации;

2) распространение влияния государства на частный сектор сельского хозяйства;

3) ликвидация "аграрного перенаселения".

4. Каковы результаты сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР?

1) перекачивание средств из села в город;

2) уничтожение слоя зажиточных крестьян;

3) полное огосударствление сельскохозяйственного производства;

4) резкое повышение производительности труда в сельском хозяйстве.

5. Какие мероприятия по укреплению обороноспособности СССР были осуществлены в 1939-1941гг.?

1) перераспределение средств бюджета в сторону увеличения расходов на военные нужды;

2) усиление внимания к восточным странам, строительство предприятий-дублеров;

3) разработка образцов новой техники;

4) увеличение численности Вооруженных сил.

6. Кто был назначен председателем ГКО и Верховным Главнокомандующим с началом Великой Отечественной войны?

1) Г.К. Жуков;

2) И.В. Сталин.

7. Какие военно-политические блоки, направленные против СССР, созданы в 1949-1955 гг.?

1) HATO;

2) СЕАТО;

3) СЕНТО;

4) Варшавский договор.

8. Какова была сущность экономической реформы в промышленности СССР в середине 60-х годов

1) сокращение числа спускаемых сверху показателей;

2) перевод предприятий на хозрасчет;

3) восстановление отраслевого принципа управления промышленностью;

4) создание машино-тракторных станций.

9. Орган экономического сотрудничества стран "социалистического содружества" с 1949 по 1990 гг.

1) Госплан:

2) Совет экономической взаимопомощи;

3) Высший Совет народного хозяйства.

10. Каковы последствия распада СССР?

1) разрыв экономических связей между бывшими союзными республиками;

2) обострение межнациональных конфликтов;

3) обострение социально-экономического положения населения;

4) резкое улучшение жизни россиян

1. История России с древнейших времен до наших дней. - М.: Владос, 1998. -Т. 1-2.

2. История России с древнейших времен до 1961 г. - М., 2001.

3. Орлов А, Георгиев В.А. и др. История России. - М., 2003.

4. Горинов М.М., Цакуяов С.В. Ленинская концепция НЭПа: становление и развитие // Вопросы истории. - 1990. - №4.

5. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра П. - М., 1994.

6. Литвак Б.Г. Переворот 1861 г. в России. Почему же не реализовалась реформаторская альтернатива? - М., 2001.

7. Сиделъников СМ. Образование и деятельность Государственной Думы. - М., 1962.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»