книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Древнерусское государство и право ( Курсовая работа, 29 стр. )
Древнерусское феодальное государство и право ( Курсовая работа, 26 стр. )
Древние государства и движение народов (до X века) ( Реферат, 11 стр. )
Древние философии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Древний Египет ( Реферат, 21 стр. )
Древний Египет ( Контрольная работа, 24 стр. )
ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ: ИСКУССТВО, РЕЛИГИЯ, КУЛЬТЫ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Древняя Греция и ее значение в формировании культуры, права и обычаев Древнего Рима ( Реферат, 19 стр. )
Древняя Греция как античная цивилизация ( Реферат, 15 стр. )
Древняя Индия ( Контрольная работа, 13 стр. )
Древняя Русь ( Контрольная работа, 19 стр. )
ДРЕВНЯЯ РУСЬ (IX - XII вв.) ( Реферат, 18 стр. )
Древняя Русь (VI-XIII вв.) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Древняя Русь в IX-Xвв ( Реферат, 21 стр. )
Древняя Русь в период феодальной раздробленности ( Контрольная работа, 28 стр. )
Древняя Русь в период раздробленности ( Реферат, 16 стр. )
Древняя Русь в период раздробленности ( Реферат, 13 стр. )
ДРЕВНЯЯ РУСЬ В ПЕРИОД РАЗДРОБЛЕННОСТИ. СУЩНОСТЬ ПОЛИТИКИ ВОЕННОГО КОММУНИЗМА ( Реферат, 15 стр. )
Древняя Русь и Великая Степь, борьба и взаимодействие ( Курсовая работа, 29 стр. )
Древняя Русь. Споры о понятии "Русь". Общественный идеал древней Руси и его реализация 46ав ( Контрольная работа, 13 стр. )
Древняя Русь. Эпоха Киевской Руси ( Контрольная работа, 36 стр. )
Духовно-политическая концепция царя Ивана IV Васильевича Грозного ( Контрольная работа, 20 стр. )
Е. В. Де Роберти как ведущий представитель неопозитивной социологии ( жизнь и творчество) 344322 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Евреи в России ( Курсовая работа, 26 стр. )
Евреи в России ( Реферат, 26 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ДЕТСТВО, ЮНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА И ЕГО ОСОБЕННОСТЕЙ 4

2. РЕВОЛЮЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 6

3. ПРИХОД К ВЛАСТИ ЕЕ УЗУРПАЦИЯ 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

ЛИТЕРАТУРА 16

Что же делает тему Сталина столь важной для человека наших дней? Разумеется, не столько он сам, хотя загадки (подчас мрачные тайны) его личности и биографии, лишь отчасти приоткрытые, еще, вероятно, долгое время будут занимать наше воображение. И даже не столько его политическая и государственная деятельность, хотя в ней есть немало такого, что и до сих пор многие благоразумные наши обществоведы предпочитают обходить, как столб с надписью: "Не влезай! Убьет!" Наиболее актуальным, непосредственно участвующим в современной жизни остается для нас наследие Сталина. Прежде всего, в виде той системы общественных отношений, которая создана, была в СССР под его руководством, устояла в потрясениях 50-60-х годов, заново стабилизировалась в "эпоху застоя" и, таким образом, с плохими модификациями дожила до перестройки, а значит, и до сегодняшнего дня.

Перед нами стоит задача преодоления этой системы, превращения ее в нечто принципиально от нее отличное. Задача поистине невероятная по своей трудности, и сейчас, на старте, она, может быть, особенно жестко испытывает нас. Испытывает нашу волю к переменам, серьезность наших намерений, истинную меру нашей внутренней свободы, готовность обсуждать (а затем и решать) свои проблемы действительно безбояз

1. Асмолов А. Г. История Советского Союза. - М., 1995.

2. История России 1917-1940. Хрестоматия / Под ред. проф. М.Е. Главацкого. - Екатеринбург, 1993.

3. Кулешов С. В. Наше Отечество. - М., 1993.

4. Ласло Белади, Тамаш Краус. Сталин. - М., 1990.

5. Лобанов М. Всемирная история человечества. Сталин. - М., 1996.

6. Эдуард Радзинский Сталин. - М., 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»