книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Значение реформы для рыночной перестройки российской экономики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значение смутного времени в истории России, ее последствия и их преодоление 2005-16 ( Реферат, 16 стр. )
Значение смутного времени в истории России, ее последствия и их преодоление ( Реферат, 16 стр. )
Значение учения классиков, его влияние на развитие экономической теории г550--- ( Контрольная работа, 19 стр. )
Значение хозяйственного учета в Древней Греции п84п ( Контрольная работа, 12 стр. )
Значение эпохи Великих реформ 5 ( Реферат, 26 стр. )
Значение этики для Аристотеля. 8к24ё1311 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значення історіографії в історії України. (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Значення реформ М.С.Хрущова (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Зовнішня політика Югославії (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Золотая Орда и русские княжества- 17 ( Реферат, 25 стр. )
Золотой век Екатерины ( Контрольная работа, 7 стр. )
Золотоордынское иго и его влияние ( Курсовая работа, 33 стр. )
Зонально-географические и этнические различия питания. Пища народов Центральной и Восточной Европы. Праздничные блюда ( Курсовая работа, 43 стр. )
Зооморфная символика власти в Китае. Дракон как символ власти к354вав ( Контрольная работа, 27 стр. )
И.В. Сталин в историографии. Взгляды российских и иностранных ученых ( Реферат, 20 стр. )
И.В.Сталин: политический портрет. Политика сталинизма ( Реферат, 22 стр. )
Иван 4 и его реформы ( Реферат, 14 стр. )
Иван III - государь "всея Руси" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Иван IV456 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Иван IV456 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Иван Грозный ( Реферат, 23 стр. )
Иван Грозный ( Реферат, 18 стр. )
Иван Грозный и его время ( Реферат, 17 стр. )
Иван Грозный как человек и самодержец ( Реферат, 18 стр. )

1. Документ "Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905г. Проанализировать документ и показать, в чем выразилось усовершенствование государственного порядка, и как отнеслись к Манифесту представители различных политических сил России.

1.1. Социально-политическая обстановка в стране накануне принятия Манифеста

1.2. Содержание документа

1.3. Реакция различных слоев общества на появление Манифеста

1.4. Обзор политических партий, оформившихся после принятия Манифеста

2. Взгляды историков на монголо-татарское нашествие и его последствия для России

Тесты

С января по октябрь 1905 г. движение протеста против существующего строя ширилось и набирало силу по двум параллельным направлениям. Путь либеральных реформ избрали средние слои общества, интеллигенция и часть представителей высших слоев, ориентирующихся на политические модели западноевропейских стран и мечтающих о мирной революции, проводимой легальными путями, в итоге которой на смену самодержавия должна прийти конституционная монархия. Второй путь объединял самые разнородные слои с плохо сформированными устремлениями и самые разнообразные формы социального протеста: от крестьянских антипомещечьих бунтов смут до советов, неизвестной доселе формы организации. Оба направления так и не слились воедино, несмотря на робкие и запоздалые попытки либералов "идти в народ" или на некоторые успехи эсеровской пропаганды в крестьянской среде. Как бы то ни было, революционная лихорадка охватывала умы: всего лишь за несколько месяцев идеи, раньше волновавшие только отдельных политических деятелей - о всеобщих выборах, о созыве Учредительного собрания, о гарантии личных свобод распространились в самых широких кругах общественности. Эта "революция в умах" была, несомненно, самым значительным и глубоким изменением, которое в конечном итоге повлекло за собой события 1905 года.

Тесты

1. В Киевской Руси рядовичем называли:

а) рядового дружинника;

б) слугу;

в) наемного работника по договору;

г) пленника, обращенного в рабство;

д) управляющего в вотчине феодала.

2. Главным противником патриарха Никона во время церковного раскола был:

а) Стефан Вонифатьев;

б) Дамаскин Птицкий;

в) Протопоп Авакум;

г) Патриарх Филарет;

д) Григорий Отрепьев.

3. Непременный совет, учрежденный Александром I, являлся органом управления:

а) законодательным;

б) законосовещательный

в) исполнительным;

г) судебным;

д) распорядительным.

4. В годы Великой Отечественной войны 100 % железнодорожных рельсов:

а) СССР импортировал из США по ленд-лизу;

б) производил Магнитогорский металлургический комбинат;

в) выпускал Кузнецкий металлургический комбинат;

г) использовались старые, выпущенные до войны.

1.Н.М.Карамзин " История государства Российского". Калуга, "Золотая Аллея" т.т.3,4. 1993г.

2.Ключевский В.О. Собрание сочинений т.2.Москва "Мысль".1988г.

3.Нечволодов "Сказание о русской земле",репринтное издание Уральского отделения Всесоюзного культурного центра " Русская энциклопедия" книга 2. 1991г.

4.Орлов А.С., Георгиев В.А., Полунов А.Ю., Терещенко Ю.Я. "Основа курса истории России" МГУ им. М.В.Ломоносова, и исторический факультет. Москва, "Простор". 2002г.

5. Пушкин А.С. Полное собрание сочинений т.3.Москва,1958г.

6.Сандулов Ю.А. и др. "История России. Народ и власть". Санкт-Петербург, "Лань".1997г.

7. Зуев М.Н. "История России с древнейших времён". Москва, "Дрофа".1999г.

8.Гумилёв Л.Н. "От Руси к России. Очерки этнической истории". Москва, "Экономическая Россия".1992г.

9.Ионов И.Н. "Российская цивилизация" 9-начало10вв".Москва, "Просвещение".

10. "История России 9-10вв." под редакцией М.М.Шумилова, Рябикина С.П.,5 издание исправленное и дополненное. Санкт-Петербург, "Нива".1997г.

11.Головатенко А. "История России: спорные проблемы". Москва, "Школа-пресс".

12.Заикин И.А., Почкаев И.Н, "Русская история". Москва, "Мысль". 1992г.

13.Валькова В.Г., Валькова О.А., "Правители России". Москва, "Рольф", "Айрис-пресс". 1999г.

14.Савицкий П.Н. "Степь и осёдлость". Москва-Берлин, 1925г.

15.Хара-Даван Э. "Чингисхан как полководец и его наследие". Элиста, 1991г.

16.Эйдельман Н.Я. "Революция сверху" в России". "Книга", 1989г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»