|
Екатерина II (1762-1796) была крупным и умным государственным деятелем, хитрым и ловким политиком, тонким дипломатом. Прекрасно образованная, знакомая с концепциями просветителей, она понимала невозможность сохранения и укрепления самодержавно-крепостнического строя старыми методами Екатерина учитывала, что в изменившихся условиях непригодна и традиционная аргументация, обосновывавшая незыблемость самодержавия, крепостничества и сословных привилегий дворянства.
Время царствования Екатерины II называют эпохой "просвещенного абсолютизма". Смысл "просвещенного абсолютизма" состоит в политике следования идеям Просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые наиболее устаревшие феодальные институты (а иногда делавшие шаг в сторону буржуазного развития). Мысль о государстве с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах, получила в XVIII веке широкое распространение. Сами монархи в условиях разложения феодализма, вызревания капиталистического уклада, распространения идей Просвещения вынуждены были встать на путь реформ. В роли тогдашних "просветителей" выступали и прусский король Фридрих II, и шведский - Густав III, и австрийский император Иосиф II.
Цель работы - рассмотреть золотой век Екатерины II.
Задачи работы:
1) изучить пресвященный абсолютизм Екатерины II;
|
|
1. Заичкин И. Русская история от Екатерины до Александра II. - М.: ЮНИТИ, 2002.
2. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра II. - М.: Дело, 2001.
3. История России / под. Ред. Рыбакова Б.А. М., Высшая школа 1993.
4. История России, конец XVII-XIX в./ Под ред. А.Н.Сахарова. - М.: Просвещение. 1998.
5. Ключевский В.О. О русской истории.- М.: Просвещение, 2003.
|
На уровень вверх
Купить