книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1.Предпосылки, сущность, итоги и историческое значение реформ Петра 1 4

1.1. Положение России в XVII столетии 4

1.2. Важнейшие реформы Петра 1 и обоснование их важности 5

2. Тестовые задания 16

Заключение 20

Список литературы 21

В истории человечества встречаются такие личности, которые, некогда появившись, проходили затем через века, через доступную нашему умственному взору смену эпох и поколений. Такие люди - поистине "вечные спутники" человечества. Речь может идти о политических и государственных деятелях, о представителях науки, культуры и искусства, о том ощутимом вкладе, внесенном ими в развитие человеческого общества, его материального и духовного бытия. К числу таких "вечных спутников" человечества принадлежит и Петр Великий, личность которого была необычайно сложна и противоречива. И в то же время, он был яркой индивидуальностью во всем, и именно это позволило ему ломать устоявшиеся традиции, обычаи, привычки, обогащать старый опыт новыми идеями и деяниями, и однозначные оценки невозможны, ибо не все исследователи учитывают образ мыслей, способности, характер тех людей, которые, будучи у власти, влияли на исторический процесс. Конечно, их личные качества определяются в немалой степени воспитанием, и, следовательно, средой и эпохой. Но ведь одна и та же эпоха воспитывает разных людей, и далеко не безразлично, кто именно стоит у власти или командует армией.

Каждая эпоха выносит представление об исторической личности нечто свое, характерное именно для данной эпохи, раскрывая те грани и аспекты, тот смысл и значение, то особенное, что было просмотренно эпохами предыдущими и в этом заключается развитие исторической мысли.

Поэтому каждая эпоха знает своего Петра. Время позволяет теперь взглянуть на Петра I с более чем 200-летнего расстояния, увидеть его преобразования, личный вклад в строительство государства Российского, укрепление его позиций, его славы, что актуально в наши дни для молодых независимых государств. Цель работы рассмотреть личность Петра 1. Задачи работы рассмотреть:

1. Предпосылки, сущность, итоги реформ Петра 1;

2. Итоги и историческое значение реформ Петр

2. Тестовые задания

1. В каком веке к власти пришла династия Романовых?

1) в 16 в.;

2) в 17 в.;

3) в 18в.

2. Когда был впервые введен "заповедный год", запрещен переход крестьян к другому помещику даже в Юрьев день?

1) в 1497 г.;

2) в 1581 г.;

3) в 1649 г.

3. Проект "Русской правды" декабриста П. И. Пестеля предусматривал:

1) отмену крепостного права немедленно, без выкупа, освобождение крестьян с землей;

2) отмену самодержавия, установление республики;

3) предоставление права народам на отделение.

4. Какие государства образовали союз после разгрома Наполеона?

1) Россия;

2) Англия;

3) Австрия;

4) Пруссия;

5) Италия.

5. Во второй четверти XIX века одним из основных направлений внешней политики России был "Восточный вопрос". Его сущность:

1) добиться максимально выгодного для России режима в черноморских проливах;

2) максимально обезопасить южные границы империи;

3) оказать поддержку национально-освободительному движению

1. Буганов В. И. Петр Великий и его время. М.: Наука, 2000.-547с.

2. История России с древних времен до конца 19 века. Под редакцией А. Н. Сахарова. М.: Дрофа, 2002.-653с.

3. Карамзин Н. М. История государства Российского в 12-ти т. М.: ИНФРА, 2003.-689с.

4. Кафенгауз Б. Б. Россия при Петре I., М.: Учпедгиз. 1998.-612с.

5. Ключевский В. О. Исторические портреты. Деятели исторической мысли. М.: Правда, 2000.-572с.

6. Князьков С. И. Из прошлого Русской земли. Время Петра Великого. М.: Планета, 2001.-436с.

7. Платонов С. Ф. Петр Великий. Личность и деятельность. СПб: Дельта, 2002.-385с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»