книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Завершение первой мировой войны и первые итоги 5

2. Военно-политические последствия первой мировой войны 7

3. Версальский договор и послевоенный передел мира 12

4. Создание Лиги Наций 19

Заключение 22

Список литературы 23

Второе десятилетие 20 века отмечено крупнейшим военным катаклизмом - первой мировой войной. В войну было втянуто более 30 стран с полутора мил-лиардным населением, что составляло в то время 2/3 всех живших на планете людей. Масштабы потерь ужасающи. Из 74 млн. человек, поставленных под ружье, погибло около 10 млн., и более 20 млн. было ранено и искалечено. Число мирных жителей, погибших от эпидемий и голода, составило не менее 10 млн. человек.

Первая мировая война возникла в результате обострения политической и экономической борьбы между крупнейшими империалистическими странами за рынки сбыта и источники сырья, за передел уже поделённого мира. В начале ХХ века раздел мира уже завершился, на земном шаре не осталось территорий, ещё не захваченных капиталистическими державами, не осталось больше так называемых "свободных пространств". "Наступила, - указал В.И. Ленин, -неизбежно эра монопольного обладания колониями, а следовательно, и особен-но обостренной борьбы за раздел мира".

Войной было уничтожено треть материальных ценностей стран - участ-ниц. Огромное количество военной техники, потери в промышленном, сель-скохозяйственном секторах . жилищном фонде, природные ресурсы.

Война ускорила развитие тенденции к усилению роли государства в хо-зяйственной жизни, далеко продвинула процесс складывания системы регули-руемого капитализма. Введение жесткой государственной регламентации хо-зяйственных отношений с целью мобилизации экономических ресурсов на вы-полнение военно-политических задач условиях постоянно сокращающегося вследствие растущих потерь хозяйственного потенциала было единственно возможным условием продолжения войны. К моменту ее окончания, практиче-ски во всех странах система хозяйственн

1. Баскин Ю.Я., Фельдман Д.И. История международного права.- М.: Про-свещение, 2001.

2. Киселева В.И., Кертман Л.Е., Панченкова М.Т., Юровская Е.Е. Хрестома-тия по истории международных отношений. - Вып. 1. Европа и Америка. - СПб.: Питер, 2003.

3. Иванченко А.Н. История мировой политики. - М.: ЮНИТИ, 2004.

4. Военная история: Учебник/И.Е. Крупченко, М.Л. Альтговзен, М.П. До-рофееев и др. - М.:Воениздат, 2003.

5. История Первой мировой войны 1914 - 1918: Ростунова И.И. - М.:Наука, 1995.

6. Кобылев В. П. Всеобщая история государства и права. - М.: Наука, 2004.

7. Мавродин В.В. История государства и права зарубежных стран. - М.: Ин-фра-М, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»