книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Монголо-татарское нашествие на Русь. Борьба против иноземного ига 4

2. Влияние золотой орды на развитие средневековой Руси 12

Заключение 16

Список литературы 17

Введение

Русское государство, образованное на границе Европы с Азией, достигшее своего расцвета в 10 - начале 11 века, в начале 12 века распалось на множество княжеств. Этот распад является одним из факторов, приведших к поражению русских в борьбе с монголо-татарами.

Монголо-татарское нашествие, походы 1237-1238 и 1240-1242 годов, без всяких сомнений можно считать глобальным бедствием для Руси. По своим масштабам разрушения и жертвы, понесенные в процессе монгольских завое-ваний, не шли ни в какое сравнение с ущербом, который приносили предшест-вующие набеги кочевников и княжеские междоусобицы. Массовое разграбле-ние и уничтожение собственности и жизни стало ошеломляющим ударом, ко-торый оглушил русский народ и нарушил нормальное течение экономической и политической жизни на многие годы.

Вопрос о последствиях нашествия никогда не принадлежал к числу дис-куссионных. Среди них не было и не могло быть каких-либо позитивных фак-торов. Но что дали русскому государству годы зависимости, "двести лет вме-сте" с народом, образ и принципы жизни которого не укладывались в рамки сознания простого русского человека, были резко полярными устоявшимся на Руси законам и традициям? Вне зависимости от оценки этого периода, необхо-димо признать, что его последствия были колоссальными и определили само-бытный путь нашего государства во многих областях его развития.

Таким образом, целью данной работы является рассмотрение особенностей установления монголо-татарского ига на Руси.

Для этого необходимо решить следующие задачи:

Рассмотреть особенности монголо-татарского нашествия на Русь и борьбу против иноземного ига;

Описать влияние Золотой Орды на развитие средневековой Руси.

1. Монголо-татарское нашествие на Русь. Борьба против иноземного ига

Монголо-татары под предводительством хана Батыя решили направить свои войска на территории нынешней России. Цель стояла все та же - покорить эти территории. Одним из первых городов, подвергшихся нападению, оказался Торжок. Сначала жители отбивались в полную силу, но надежда убывала, на-столько многочисленным было монголо-татарское войско. Жителям Торжка ос-тавалось только подороже продать свою жизнь и нанести неприятелю как мож-но больший урон. После двухнедельной осады Торжок был взят. 5 марта 1238 года монголо-татары проникли в пылающий город, убивая абсолютно всех: женщин, детей, стариков. Те, кто смог сбежать из города, были убиты потом, по дороге на север.

1206 г. предводитель одного из племён Темучин смог объединить все мон-гольские племена под своей властью. Он был провозглашён предводителем всех монголов по имени Чингисхан. Чингисхан обладал способностями неза-урядного правителя. Монголы поклонялись Вечно Синему Небу. Чингисхан был глубоко религиозным человеком и считал, что он является избранником Неба. Само Небо избрало его для того, чтобы он отомстил за все беды монголов и прославил свой народ.

Чингисхан создал единое, строго централизованное государство. В 1211 г. монголы напали на "Золотое царство". В 1215 г. пал Пекин. Северный Китай покорился монголам. Чингисхан всячески старался достижения других народов использовать для укрепления Монгольского государства. Так, у уйгуров (уйгу-ры - народ тюркского происхождения) была перенята письменность. Достиже-ния древней китайской цивилизации также были использованы в интересах монголов. Ценным приобретением монголов в Китае стали китайские инжене-ры и китайские чиновники. Инженеры строили осадные машины, делали под-копы под крепостные стены, пороховые мины. Отныне монголы с помощью ки-тайских инженеров смогли брать самые неприступные крепости. Китай был огромной в территориальном отношении страной с многочисленным насе-лением. Но китайцы научились управлять своими территориями с помощью образованных чиновников. Китайских чиновников монголы также взяли с со-бой в завоевательный поход и с их помощью наладили управление в своей ог-ромной империи.

После Северного Китая монголы отправились в Среднюю Азию. В 1219 - 1220 гг. они обрушились на города - государства - Самарканд, Бухару, Хорезм. Культурный и хозяйственный опыт Средней Азии также был поставлен на службу монголам. Затем монголы направились в Малую Азию: Иран, Сирию. На этом натиск монголов в Малую Азию прекратился.

Было решено вернуться назад в Монголию.

Список литературы

1. Иванченко Н.С. Русская история. - М.: Инфра-М, 2004.

2. Антонов с.Н. История России: Монголы и Русь. - Тверь: Леан, 2004.

3. Беллин Ю.В. История России X - XV век. - М.: Филинъ, 2002.

4. История России с древнейших времен / Учебник для ВУЗов под ред. Алек-сандрова Н.В. - СПб.: Питер, 2003.

5. Угольников Е.А. Ключевые события в Русской истории. - М.: Дело, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»