Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Теории хаоса и порядка ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Теории эволюции ( Контрольная работа, 35 стр. ) |
|
Теория "хаоса" и "порядка" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Теория А.И. Опарина о биохимической эволюции живого вещества ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Теория возникновения жизни и теория эволюции ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Теория возникновения жизни и теория эволюции-реферат ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Теория возникновения жизни и теория эволюции ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Теория земли ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РАСКРЫТИЯ СОДЕРЖАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИИ СРЕДСТВАМИ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА (НА ПРИМЕРЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ) ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Теория катастроф и ее место в современном естествознании ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Теория относительности ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Теория относительности Эйнштейна ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Теория познания и современное естествознание. Экология и учение о биосфере ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
ТЕОРИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ (СИНЕРГЕТИКА) ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Теория эволюции ( Реферат, 19 стр. ) |
|
ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ Ж.Б.ЛАМАРКА ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Теория эволюции Ч. Дарвина. Теория эволюции Ж. Б. Ламарка ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Теория эволюции Чарльза Дарвина ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Теория электромагнитного поля. Вещество и поле56 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Тесты по естествознанию с ответами ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Технологические революции ХVIII-XIX веков: машинная, паровая, электрическая. Технологические революции ХХ века: химическая, атомная, информационная ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Типы связей и взаимоотношений между организмами. Пищевые цепи модели "хищник-жертва" ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Третья научная революция. Диалектизация естествознания. Концепции возникновения жизни. Принцип симметрии и его роль в современной физике ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Уильям Оккам - противник слияния религии с наукой. Труд Николая Коперника "Об обращении небесных сфер" ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Природа науки 4
2. Научный метод 8
2.1. Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания 8
2.2. Особенности современных методов научного познания. Применение научных методов в естествознании 11
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Развитие науки определяется внешними и внутренними факторами. К первым относится влияние государства, экономических, культурных, национальных факторов и ценностных установок ученых. Вторые определяются внутренней логикой развития науки. Развитие научного знания отличается своеобразной неровностью, причудливым переплетением медленного накопления данных и резкими изменениями связанными с внедрением радикально новых идей вызывающим обвальное изменение всей естественнонаучной картины мира. Внутренняя логика имеет свои особенности на каждом из уровней исследования, эмпирическому уровню присущ кумулятивный характер, поскольку даже отрицательный результат наблюдения или эксперимента вносит свой вклад в накопление знаний. Теоретический уровень имеет более скачкообразный характер, так как каждая новая теория представляет собой качественное преобразование свей системы знания, как правило новая теория не отрицает предшествующую полностью, а включает ее в качестве частного случаю. Вопрос о смене научных концепций является одним из наиболее интересных в современной методологии науки. В первой половине XX века основной структурной единицей развития науки считалась теория, и вопрос о ее смене ставился в зависимость от ее подтверждения или опровержения. Главной методологической проблемой считалось сведение теоретического уровня исследования к эмпирическому, что в конце-концов оказалось невозможным.
Научный метод - математические и экспериментальные методы, используемые в естествознании.
Цель работы – изучить природу науки, рассмотреть применение научного метода в естествознании.
Задачи работы – изучить основные компоненты структуры научного познания, определить особенности современных методов научного познания, рассмотреть применение научных методов в естествознании.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Куталадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Приор, 2004.
2. Запорожец К.С. Концепции современного естествознания. М.: Слово, 2005.
3. Ильиных И.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
4. Костров П.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Издательство «НОРМА», 2003.
5. Прохоров С.М. Наука и природа. М.: Наука, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
