книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Солнце ( Контрольная работа, 17 стр. )
Соотношение биологического и социального в человеке. Общая характеристика элементарных частиц ( Контрольная работа, 17 стр. )
Соотношение биологического и социокультурного в человеке ( Контрольная работа, 14 стр. )
Соотношение биосферы, ноосферы и экологии ( Реферат, 16 стр. )
Соотношение динамических и статистических законов природы ( Контрольная работа, 14 стр. )
Соотношение понятий "порядок" и "беспорядок" в природе ( Реферат, 19 стр. )
Состав Земли ( Реферат, 13 стр. )
Состав и строение Земли ( Реферат, 13 стр. )
Состав и строение Земли ( Реферат, 20 стр. )
Состав и строение Земли2 ( Реферат, 15 стр. )
Составьте конспект ответа по теме "Наука и религия". Наука отличается от РЕЛИГИИ тем, что разум и опора на чувственную реальность имеют в ней большее значение, чем вера ( Контрольная работа, 23 стр. )
Составьте план ответа по теме "Наука и общество ( Контрольная работа, 22 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 14 стр. )
Социологическое наблюдение ( Реферат, 13 стр. )
Специфика закономерностей функционирования микромира ( Реферат, 26 стр. )
Специфика и природа современной науки ( Реферат, 14 стр. )
Специфика системного метода исследования ( Контрольная работа, 13 стр. )
Способы преобразования экономики, от директивной к основанной на рыночных принципах ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сравнение представления о пространстве и времени в классической и релятивистской механике. Виды и спектральный состав звуковых волн. Спектр звуков, воспринимаемых человеком и его изменение с возрастом ( Контрольная работа, 16 стр. )
Становление и развитие химической картины мира ( Реферат, 17 стр. )
Становление науки Нового времени. ( Реферат, 18 стр. )
Становление научного рационализма нового времени ( Реферат, 15 стр. )
Становление современной картины мира и место квантово-полевой картина мира в ней ( Реферат, 19 стр. )
Становление современной картины мира и место квантово-полевой картины мира в ней ( Реферат, 20 стр. )
Статистическая механика, идеальный газ, тепловое равновесие, закон Дальтона ( Контрольная работа, 16 стр. )

нет

В науке есть несколько философских проблем, на пути решения которых возможно ее дальнейшее развитие. Это проблемы причинности и всеобщности законов Природы, проблема реальности и критериев истины, проблема энергии, времени и целей развития. Но одной из ключевых проблем является вопрос о сущности пространства, точнее, о его размерности.

Цель работы - показать, что современное научное знание необоснованно ограничивает себя категориями трехмерного пространства и соответствующего ему времени. Только снятие такого ограничения позволит науке успешно продвигаться в познании мира и человека. И яркий тому пример - теория суперструн.

Наука по определению должна заниматься только реальными объектами. Но что значит "реальный объект"? Каким образом возможно разделить объекты на реальные и нереальные? Если реальными считать только объекты, имеющие протяженность в трехмерном пространстве, двигающиеся в трехмерном пространстве, обладающие массой и инерцией в этом пространстве то, что делать со всеми остальными объектами? Считать их выдумкой сознания, а значит - нереальными и "ненаучными"?

Если материей считать только пассивный материал, описываемый в категориях трехмерного пространства - метрах и килограммах то, что делать с остальными материалами? Считать их не реальными, а значит "ненаучными"? А объекты из такого материала придется считать как бы нематериальными, а значит не существующими реально? Может быть, спасение в понятии поля? Но что такое поле? Способ существования энергии? А что такое - энергия и почему она обязательно должна существовать в трехмерном пространстве?

Возникает еще несколько проблем. Во-первых, что делать с такими объектами как числа, формы, принципы, структуры, логические связи, информация, цели, силы, чувства, мысли, идеи, сознание, наконец? Если все эти объекты существуют вне трехмерного пространства, означает ли это, что они не реальны? Или, может быть, они существуют в каком другом пространстве?

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»