Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Изучение истории и значимости открытия Д.И.Менделеева, его периодического закона ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение истории развития климата ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение механической картины мира, а также изучение вкладов некоторых ученых в формирование механической картины мира ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение особенностей Солнечной системы и ее планеты Земли ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение особенностей пятимерного пространства ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение парадигмы и научной революции в истории науки ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение парадигмы и научной революции в истории науки. ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение понятия естествознания, его отличие от других наук ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение понятия естествознания, его отличия от других наук. ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение появления и классификации естественных наук ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение природы науки, рассмотрение применения научного метода в естествознании ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение проблемы антропогенеза ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение происхождения и развития галактик и звезд ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение процессов связанных с землетрясением. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение связи экологии и здоровья человека 2010-26 ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение связи экологии и здоровья человека ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение Солнечной системы ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение строения атома, а в частности моделей Резерфорда и Бора ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение структуры научного познания. ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение структуры научного познания 2009-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение структуры научного познания ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной 2
2. Человек как предмет естествознания и обществознания 10
2.1 Происхождение человека 10
2.2. Сущность человека 16
Библиография 22
|
Введение
|
В настоящее время существует много космологических теорий, и нельзя, естественно, сказать, что уже установлена истина в последней инстанции, учитывая еще указанную сложность астрофизических и космологических экспериментов. Однако одна из современных таких теорий - теория Большого взрыва (Big Bang) - смогла к настоящему времени объяснить почти все факты, связанные с космологией.
В основе этой теории лежит предположение, что физическая Вселенная образовалась в результате гигантского взрыва примерно 10 миллиардов лет тому назад, когда все вещество и вся энергия современной Вселенной были сконцентрированы в одном сгустке с плотностью свыше 1025 г/см3 и температурой свыше 1016К. Такое представление соответствует модели горячей Вселенной. Модель Большого Взрыва (БВ) была предложена в 1948 г. нашим соотечественником Г. Гаммовым [6].
В свое время Г. Гамов, блестящий теоретик (учился в ЛГУ вместе с Л. Ландау, Н. Козыревым), до войны был самым молодым членом-корреспондентом АН СССР, затем эмигрировал на Запад и по сему поводу, естественно, до последнего времени [3] замалчивался советской официальной наукой. В то же время ему принадлежат по крайней мере три научных результата "нобелевского ранга": модель БВ, предсказание температуры реликтового излучения и генетического кода ДНК. Кроме того он был отличным популяризатором науки и опубликовал более 20 прекрасных научных книг.
|
Список литературы
|
1. Концепция современного естествознания: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
2. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1972.
3. Рузавин Г.И. Концепция современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 1997.
4. Воронов В.К. и др. Основы современного естествознания: Уч.пос. для студ. вузов/Воронов В.К.,Гречнева М.В.,Сагдеев Р.З.-Изд. 2-е, стереотип.-М.:Высш. шк.,1999.-247 с.
5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов.-М.:Культура и спорт,ЮНИТИ,1997.-520с.
6. Кузнецов В. И., Идлис Т. М., Гупшна В. Н. Естествознание. М.: Агар, 1996. 384 с
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|