Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Развитие органического мира 10 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие представлений о пространстве и времени. Теория относительности. Единство и многообразие свойств пространства и времени ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие представлений о происхождении жизни ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАТЕРИИ, ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие представлений о строении вещества. Делимость неделимого ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие теоретической и прикладной механики 6 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие теории происхождения жизни на Земле. Причины вымирания гигантских млекопитающих в палеогене (42 млн. лет назад) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие теорий о происхождении жизни ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие учения диалектического материализма К.Марксом и Ф. Энгельсом в Германии 1844 - 1883 годах ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие учения диалектического материализма К.Марксом и Ф. Энгельсом в Германии 1844 - 1883 годах ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие химических концепций ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие электромагнитной концепции ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Раскрыть основные вопросы протекания научной революции в ХХ веке, теорию эволюции Дарвина, и теории Большого взрыва ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Распределение скоростей в газе. Распределение по энергиям и атмосферы планет ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение актуальных вопросов естествознания, научные достижения в этих вопросах и различные теории и подходы к ним ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение актуальных вопросов естествознания, научные достижения в этих вопросах и различные теории и подходы к ним 2005-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение биолгической направленности философской антопологии ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение биосферного уровня организации материи ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение вопроса "что такое жизнь" с различных точек зрения ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение гипотез о происхождении жизни ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение движения и строения комет, как космических тел ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение движения и строения комет, как космических тел ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение движения и строения комет, как космических тел 2005-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение двух противоположных концепции понимания мира: корпускулярной и континуальной моделей миропонимания ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение двух противоположных концепции понимания мира: корпускулярной и континуальной моделей миропонимания. ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Наука и научное познание в средние века………………………………3
2. Основы термодинамики…………………………………………………..7
3. Формирование биосферы Земли………………………………………..13
Список литературы…………………………………………………………17
|
Введение
|
Средневековая наука почти не соответствует описанным нами ранее критериям научности. Это означало ее безусловный шаг назад по сравнению с античной наукой. В Средние века проблемы истины решались не наукой или философией, а теологией (философским учением о Боге). В этой ситуации наука становилась средством решения чисто практических задач. Арифметика и астрономия, в частности, были необходимы только для вычисления дат религиозных праздников. Такое чисто прагматическое отношение к средневековой науке привело к тому, что она утратила одно из самых ценных качеств античной науки, в которой научное знание рассматривалось как самоцель, познание истины осуществлялось ради самой истины, а не ради практических результатов.
Поэтому говорить о развитии науки в период раннего Средневековья не приходится - есть только ее упадок. Сохраняются лишь жалкие остатки того конгломерата научных знаний, которым обладала античность, изложенные в сочинениях тех античных авторов, которые признавались христианской церковью. Пересмотру эти знания не подлежали, их можно было только комментировать - этим и занимались средневековые мыслители.
Стремление найти для каждой вещи подходящее место в иерархии бытия четко прослеживается и в тенденции к систематизации и классификации знания - занятии, которое считали своим долгом ученые-схоласты. Очень популярным жанром в научной литературе были сочинения типа энциклопедий [1; 3].
|
Список литературы
|
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М.: Центр, 2003.- 320с.
2. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. - М.: Наука, 1994.- 189с.
3. Концепции современного естествознания. / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТА-ДАНА, 1999.- 358с.
4. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М.: Агар, 1996.- 301с.
5. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.- 290с.
6. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания.- Ростов-на Дону: Издательство "Феникс", 2002.-324 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|