Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Развитие органического мира 10 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Развитие представлений о пространстве и времени. Теория относительности. Единство и многообразие свойств пространства и времени ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Развитие представлений о происхождении жизни ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАТЕРИИ, ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Развитие представлений о строении вещества. Делимость неделимого ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Развитие теоретической и прикладной механики 6 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Развитие теории происхождения жизни на Земле. Причины вымирания гигантских млекопитающих в палеогене (42 млн. лет назад) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Развитие теорий о происхождении жизни ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Развитие учения диалектического материализма К.Марксом и Ф. Энгельсом в Германии 1844 - 1883 годах ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Развитие учения диалектического материализма К.Марксом и Ф. Энгельсом в Германии 1844 - 1883 годах ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Развитие химических концепций ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Развитие электромагнитной концепции ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Раскрыть основные вопросы протекания научной революции в ХХ веке, теорию эволюции Дарвина, и теории Большого взрыва ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Распределение скоростей в газе. Распределение по энергиям и атмосферы планет ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Рассмотрение актуальных вопросов естествознания, научные достижения в этих вопросах и различные теории и подходы к ним ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение актуальных вопросов естествознания, научные достижения в этих вопросах и различные теории и подходы к ним 2005-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение биолгической направленности философской антопологии ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Рассмотрение биосферного уровня организации материи ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Рассмотрение вопроса "что такое жизнь" с различных точек зрения ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Рассмотрение гипотез о происхождении жизни ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Рассмотрение движения и строения комет, как космических тел ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение движения и строения комет, как космических тел ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение движения и строения комет, как космических тел 2005-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Рассмотрение двух противоположных концепции понимания мира: корпускулярной и континуальной моделей миропонимания ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Рассмотрение двух противоположных концепции понимания мира: корпускулярной и континуальной моделей миропонимания. ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника 3
2. Самоорганизация и эволюция систем. Синергетика 7
3. Понятие о поле жизни зеленой растительности в биосфере 10
4. Задачи 13
1. Планетарная модель атома, ее недостатки 13
2. …6s1 5d2 15
3. Основные характеристики ионной связи 15
4. Дать понятие конденсированного состояния вещества 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
1. Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника
Ускорившееся развитие науки (после первой промышленной революции) заставило по-новому оценить идеалы и нормы классического естествознания. Четко обозначилась роль гипотезы в теоретическом исследовании, все чаще возникали ситуации, когда различные теоретические объяснения соотносились с одной и той же областью опытных фактов, выявилась недостаточность крите-риев опытной подтверждаемости и самоочевидности для обоснования постула-тов создаваемых теорий.
Радикальные перемены в этой целостной и относительно устойчивой сис-теме оснований естествознания произошли в конце XVIII - первой половине XIX века. Их можно расценить как вторую глобальную научную революцию, определившую переход к новому состоянию естествознания - дисциплинарно организованной науке. В это время механическая картина мира утрачивает ста-тус общенаучной. В биологии, химии и других областях знания формируются специфические картины реальности, нередуцируемые к механической. Одно-временно происходит дифференциация дисциплинарных идеалов и норм иссле-дования. Например, в биологии и геологии возникают идеалы эволюционного объяснения, в то время как физика продолжает строить свои знания, абстраги-руясь от идеи развития. Но и в ней, с разработкой теории поля, начинают по-степенно размываться ранее доминировавшие нормы механического объясне-ния. Все эти изменения затрагивали главным образом слой организации идеа-лов и норм исследования, выражающий специфику изучаемых объектов. Что же касается общих познавательных установок классической науки, то они еще сохраняются в данный исторический период.
|
|
Список литературы
|
|
1. Дубнищева Т.Я. Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Уч. Пособ. - Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1998.
2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для ву-зов: - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
3. Небел Б. Наука об окружающем мире. Как устроен мир. - М.: Мир, 2000.
4. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новоси-бирск: СибАГС, 2001.
5. Экология и природопользование. Учебник / Под ред. Алескина А.А. - М.: Инфра-М, 2001.
6. Экология. Учебник. Е.А.Криксунов. - М.: Инфра-М, 2003.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
