Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Происхождение солнечной системы и ее состав ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Происхождение Солнечной системы. Современная физика ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Происхождение Солнечной системы ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Происхождение Солнечной системы и ее состав. Учение Вернадского о биосфере ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Происхождение человека ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Происхождение человека-реферат ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Происхождение, развитие и виды материи ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Пространство время: их основные свойства и возможность описания 3 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Пространство и время в теориях относительности Эйнштейна ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Пространство и время в современной научной картине мира 2001-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Пространство и время. Теория относительности ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В СОВРЕМЕННОЙ КАРТИНЕ МИРА ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Пространство и время ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Пространство и время 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Пространство и время - от обыденных представлений к научным ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Пространство и время в современной научной картине мира ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Пространство и время в спец. теории относительности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Пространство и время как формы существования материи ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Противоречия в системе: природа-биосфера-человек ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Процесс отражения и его роль в организации развивающейся системы. ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Проявление отношений естественно-научной и гуманитарной культур в обществе ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Проявление хаоса в социальной действительности ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Психика - функция головного мозга человека. Труды И.М.Сеченова ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Пути использования аминокислот в организме ( Контрольная работа, 40 стр. ) |
|
ПУТИ РЕШЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В РФ И НА МИРОВОМ УРОВНЕ ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Приведите классификацию естественнонаучных картин мира по хронологии и содержанию
2. Приведите различную классификацию естественных наук на частные дисциплины.
3. Какие частицы называются элементарными, и где вначале они были открыты.
4. Какие формы записи химических формул вам известны, и какие из них наиболее удобны для записи химических реакций в органической и неорганической химии.
5. Назовите основные различия между животными и растениями.
6. Чем отличается синтетическая теория революции от эволюционной теории Ч.Дарвина.
7. Прокомментируйте высказывание: "Вот мой результат, но я пока не знаю, как его получить" (К. Гаусс)
Список литературы
|
|
Введение
|
|
Картина мира - это целостное миропонимание, синтезирующее знания на основе систематизирующего начала (научного принципа, идеи, религиозного догмата и т. д.), который определяет мировоззренческую установку человека, его ценностные поведенческие ориентиры.
рис. 1 Картина мироздания
В структуре этой картины мира отчетливо видны 4 "стихии", которые формируют две "перекладины креста", взаимосвязанные и обусловленные. И эта взаимосвязь простирается не только в прошлое. Она существует в настоящем, и она обязательно связана с будущим.
1. Физическое мироздание
Физическая картина мира в качестве основы включает в себя общетеоретическое физическое знание.
Естественно, что на разных
|
|
Список литературы
|
|
1. Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2007. - 540 с.
2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студ. вузов / Татьяна Яковлевна Дубнищева. - 6-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 608 с.
3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Академический Проект, 2000. Изд. 2-е, испр. и доп. - 639 с.
4. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 317 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
