книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ОСОБЕННОСТИ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ ЖЕНСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ 9 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Особенности свойств личности преступников - несовершеннолетних ( Курсовая работа, 40 стр. )
Особенности системы предупреждения преступности и преступления ( Реферат, 24 стр. )
Особенности создания и развития организованной преступности в Российской Федерации ( Реферат, 22 стр. )
Особенности статистического анализа преступности несовершеннолетних_5777 ( Реферат, 24 стр. )
Ответственность за насильственные преступления против собственности ( Дипломная работа, 92 стр. )
Первинна, вторинна, третинна профілактика злочинної поведінки (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Перечислите десять наиболее распространенных видов преступлений. Определите соотношение понятий "девиантное поведение", "делинквентное поведение" и "преступное поведение" ( Контрольная работа, 17 стр. )
Перечислите элементы, образующие нравственно-психологическую подсистему личности преступника 9 ( Контрольная работа, 13 стр. )
по курсу «Криминология» Вариант № 11 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ ОТДЕЛА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ( Дипломная работа, 64 стр. )
Понятие виктимологии. Виктимологическая терминология ( Контрольная работа, 13 стр. )
Понятие виктимологии. Виктимологическая терминология. Виктимологическая характеристика умышленных убийств ( Контрольная работа, 13 стр. )
Понятие и классификация холодного оружия. Понятие и классификация взрывчатых веществ и взрывных устройств ( Реферат, 15 стр. )
Понятие и классификация взрывчатых веществ и взрывных устройств ( Реферат, 15 стр. )
Понятие и общая характеристика механизма индивидуального преступного поведения ( Курсовая работа, 54 стр. )
Понятие и основные свойства преступности ( Контрольная работа, 19 стр. )
Понятие и основные характеристики экологической преступности ( Реферат, 22 стр. )
Понятие и основные характеристики экологической преступности ( Реферат, 23 стр. )
Понятие и особенности преступлений несовершеннолетних и молодежи ( Курсовая работа, 30 стр. )
Понятие и особенности преступлений несовершеннолетних и молодежи. 67 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Понятие и особенности преступлений несовершеннолетних и молодежи. -реферат. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Понятие и признаки преступности ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие и содержание принципов оперативно-розыскной деятельности, их система и значение4 ( Реферат, 18 стр. )
Понятие и сущность преступности как социально-правового явления ( Реферат, 24 стр. )

1. Мотивация и ее роль в механизме преступного поведения.

Особенности неосторожных и "безмотивных" преступлений……………….3

2. С какого момента и кем начинается деятельность по выявлению

и устранению причин и условий, способствующих совершению

преступления…………………………………………………………………….5

3. Основные тенденции преступности в России в современный

период…………………………………………………………………………….6

4. Какова латентность умышленных убийств, источники латентности,

методика и значение определения уровня латентности………………………9

Список нормативно-правовой базы и литературы……………………………..12

Любое противоправное деяние имеет мотивационную почву. Человек, отталкиваясь от нее, начинает обдумывать возможные положительные и отрицательные последствия поступка, который он намеревается совершить. Здесь может иметь место исключение, когда человек действует импульсивно, в связи с чем законодателем был установлен такой правовой институт, как "аффектированный умысел", когда реализация намерения совершить преступление происходит практически сразу же после его возникновения, например, при сильном душевном волнении, вызванном неправомерными действиями потерпевшего (ст. 107, 113 УК РФ).

Тем не менее, механизм преступного поведения может формироваться постепенно, когда человек, несмотря на утверждающую роль законодательства и контроль со стороны создания, все же склоняется в сторону намерения совершить преступление, принимает соответствующее решение и под влиянием определенного повода воплощает его в жизнь [1; 4].

Рассматривая данную проблему, следует учитывать, что каждый человек пребывает в определенных жизненных условиях, подвергается воспитательному воздействию со стороны окружающих его людей, что предопределяет процесс формирования его личности. Например, находясь изначально в сфере или инфраструктуре преступности и пребывая в атмосфере порока, человек будет обучаться криминальной линии поведения, и мотивация его будет в своей основе определяться той социальной действительностью, в которой он находится. Эта схема характерна для профессиональной, в том числе организованной, преступности, где преступление выступает средством промысла и предпринимательства, позволяющим извлекать доходы.

1. Уголовный кодекс Российской Федерации на 01.12.99г. - М.: НОРМА-ИНФРА-М,2000.-152с.

2. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С. и др. Криминалистика: Учебник. - НОРМА,2001.-685с.

3. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. - М.: Юриспруденция,2000.-694с.

4. Криминология /Под общ. ред. Ю.Ф. Кваши. - Ростов-на-Дону: Феникс,2002.-704с.

5. Преступность в России и проблемы борьбы с ней / Под ред. А.И. Долговой. - М.: Российская криминологическая ассоциация,2001.-473с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»