книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Задачи и функции криминологии ( Реферат, 10 стр. )
Задачи криминологии на современном этапе ( Контрольная работа, 22 стр. )
Задачи по криминологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РОССИИ ПО БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ ( Дипломная работа, 85 стр. )
Зарождение и развитие криминологической мысли. ( Реферат, 19 стр. )
Зарождение теории о жертве преступления. Основные направления виктимологических исследований в России и других странах ( Контрольная работа, 10 стр. )
ЗАХВАТ ЗАЛОЖНИКОВ: КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ( Дипломная работа, 74 стр. )
Изучение международного сотрудничества противодействия преступности ( Контрольная работа, 18 стр. )
Изучение международного сотрудничества противодействия преступности 2005-18 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Изучение личности подозреваемого (обвиняемого) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Изучение методов индивидуального профилактического воздействия ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение основных положений изучения преступности 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Изучение основных положений изучения преступности ( Реферат, 18 стр. )
Изучение основных тенденций и специфики причин преступности в г. Москве в целях разработки теоретических основ предупреждения преступности и отдельных ее видов ( Дипломная работа, 67 стр. )
Изучение преступности (контрольная работа) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Изучение социальных последствий преступлений по городу Москве ( Дипломная работа, 112 стр. )
Изучить клиническую криминологию и ее реализацию в борьбе с преступностью ( Реферат, 18 стр. )
Изучить криминологическую характеристику организованной преступности и основные направления противодействия ( Реферат, 14 стр. )
Индивидуальная профилактика преступлений, осуществляемая органами внутренних дел (Казахстан) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Информационно-компьютерное обеспечение криминалистической деятельности57 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Использование виктимологичесеких данных защитником на отдельных стадиях уголовного-судопроизводства (примеры) ( Реферат, 16 стр. )
Исследование общей профилактики и её значения в предупреждении преступлений, а также криминогенных последствий пьянства и алкоголизма ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование показателей преступности, а также причин и условий преступности несовершеннолетних ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование преступности и концепций ее причин по мере развития криминологической мысли ( Курсовая работа, 44 стр. )
Исследование преступности и концепций ее причин по мере развития криминологической мысли ( Курсовая работа, 44 стр. )

1. Мотивация и ее роль в механизме преступного поведения.

Особенности неосторожных и "безмотивных" преступлений……………….3

2. С какого момента и кем начинается деятельность по выявлению

и устранению причин и условий, способствующих совершению

преступления…………………………………………………………………….5

3. Основные тенденции преступности в России в современный

период…………………………………………………………………………….6

4. Какова латентность умышленных убийств, источники латентности,

методика и значение определения уровня латентности………………………9

Список нормативно-правовой базы и литературы……………………………..12

Любое противоправное деяние имеет мотивационную почву. Человек, отталкиваясь от нее, начинает обдумывать возможные положительные и отрицательные последствия поступка, который он намеревается совершить. Здесь может иметь место исключение, когда человек действует импульсивно, в связи с чем законодателем был установлен такой правовой институт, как "аффектированный умысел", когда реализация намерения совершить преступление происходит практически сразу же после его возникновения, например, при сильном душевном волнении, вызванном неправомерными действиями потерпевшего (ст. 107, 113 УК РФ).

Тем не менее, механизм преступного поведения может формироваться постепенно, когда человек, несмотря на утверждающую роль законодательства и контроль со стороны создания, все же склоняется в сторону намерения совершить преступление, принимает соответствующее решение и под влиянием определенного повода воплощает его в жизнь [1; 4].

Рассматривая данную проблему, следует учитывать, что каждый человек пребывает в определенных жизненных условиях, подвергается воспитательному воздействию со стороны окружающих его людей, что предопределяет процесс формирования его личности. Например, находясь изначально в сфере или инфраструктуре преступности и пребывая в атмосфере порока, человек будет обучаться криминальной линии поведения, и мотивация его будет в своей основе определяться той социальной действительностью, в которой он находится. Эта схема характерна для профессиональной, в том числе организованной, преступности, где преступление выступает средством промысла и предпринимательства, позволяющим извлекать доходы.

Решающую роль в механизме совершения преступления может сыграть и конкретная ситуация, когда ранее правопослушный человек, формирование личности которого протекало в нормальных условиях, оказывается под воздействием обстоятельств, генерирующих возникновение криминальных мотивов, побуждающих человека принять решение о совершении преступления и воплотить в жизнь.

1. Уголовный кодекс Российской Федерации на 01.12.99г. - М.: НОРМА-ИНФРА-М,2000.-152с.

2. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С. и др. Криминалистика: Учебник. - НОРМА,2001.-685с.

3. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. - М.: Юриспруденция,2000.-694с.

4. Криминология /Под общ. ред. Ю.Ф. Кваши. - Ростов-на-Дону: Феникс,2002.-704с.

5. Преступность в России и проблемы борьбы с ней / Под ред. А.И. Долговой. - М.: Российская криминологическая ассоциация,2001.-473с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»