книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Суспільне становище (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Сутність громадянського виховання (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Сутність і функції політичної культури (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Суть теории обрядов56 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Сучасний стан підготовки кадрів у культурній сфері (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущности любви в отечественной и зарубежной культурах ( Контрольная работа, 11 стр. )
СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ИННОВАЦИЙ В ПЕТРОВСКУЮ ЭПОХУ е24131 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сущность и оценка театральной деятельности ( Дипломная работа, 21 стр. )
Сущность культуры ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сущность культуры, ее структура и система ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сущность памятников культуры и анализ их социальных функций ( Реферат, 16 стр. )
Сущность символической концепции культуры ( Реферат, 21 стр. )
Схема СТР - технологии "компьютер - печатная машина" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Табу та культ Ягве, в іудаїзмі (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Творчество Ф.М.Достоевского и его значение для мировой культуры 53533 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Творчество художников конца IX века их концепции и портретная живопись 2424увв ( Контрольная работа, 17 стр. )
Творчість американських письменників на рубежі 19-20 сторіччя (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
ТЕАТР И МУЗЫКА. ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЕ ЖАНРОВ. ( Реферат, 12 стр. )
Театр как вид искусства ( Контрольная работа, 13 стр. )
Театрализация народной свадьбы и свадебные обряды Сибири. ( Курсовая работа, 48 стр. )
Театральная культура начала ХХ века ( Курсовая работа, 41 стр. )
Тема 8. Место и роль России в истории мировой культуры 7 4533 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Тема женщина в культуре средневековой Европы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Тема смерти в средневековой культуре ( Курсовая работа, 27 стр. )
Тенденции глобализации и формы ее проявления на рубеже 20-21 вв.67 ( Реферат, 17 стр. )

Вступ

1. Виникнення та розвиток культури древньої Греції епохи Еллінізму

2. Місце древньої Греція і її культури у світовій історії

Висновок

Список використаної літератури

Древня Греція і її культура займають особливе місце у світовій історії. У високій оцінці античної (тобто греко-римської) цивілізації сходяться мислителі різних епох і напрямків. Французький історик минулого століття Эрнест Ренан назвав цивілізацію древньої Еллади "грецьким чудом". Найвищі оцінки грецької цивілізації не здаються перебільшеними. Але що породило думку про "чудо"? Грецька цивілізація - не єдина, та й не сама древня. Коли вона з'явилася, деякі цивілізації древнього Сходу вимірювали свою історію вже тисячоріччями. Це відноситься, наприклад до Єгипту і Вавилона. Думка про чудо грецької цивілізації викликана швидше за все її надзвичайно швидким розквітом. Суспільство і культура Древнього Єгипту вже на початку третього тисячоріччя до нашої ери знаходилася на тій ступіні розвитку, що дозволяє говорити про перехід від варварства до цивілізації. Створення грецької цивілізації відноситься до епохи "культурного перевороту" - VII - V ст. До н.е. Протягом трьох століть у Греції виникла нова форма держави - перша в історії демократія. У науці, філософії, літературі й образотворчому мистецтві Греція перевершила досягнення древніх східних цивілізацій, що розвиваються вже більш трьох тисяч років. Хіба не було це чудом? Звичайно, ніхто не мав на увазі надприродне походження грецької цивілізації, але вказати історичні причини появи "грецького чуда" виявилося зовсім непросто. Виникнення і розквіт грецької цивілізації, що учинилися фактично протягом життя декількох поколінь, складали загадку вже і для самих греків.

1. Виникнення та розвиток культури древньої Греції епохи Еллінізму

Переломним моментом в історії Древньої Греції стали греко-перські війни. Перемога греків, остаточне оформлення класичного рабовласництва, розвиток демократії сприяли підйомові економічного і політичного життя Греції в V ст. до н.е. і розквітові грецької культури, центром якої стали Афіни, особливо під час правління Перикла.(ок.495-429 до н.е.)

У класичний період метою виховання громадянина стала його фізична і духовна досконалість. У систему утворення входили гімнастика, музика, танці, лист. Велику роль у розвитку інтелектуального утворення зіграли софісти - мандрівні філософи, що за плату навчали бажаючій граматиці, математичним дисциплінам, риториці, діалектиці й ін.

Софісти славилися своїм умінням переконувати і доводити. У класичну епоху наука ще тісно зв'язана з натурфілософією, але зі збільшенням обсягу знань деякі напрямки починають оформлятися як самостійні дисципліни. Наприклад, у V ст. до н.е. спостерігається прогрес у медицині, зв'язаний з ім'ям Гіппократа. Хвороби він пояснює цілком реальними причинами, що не залежать від божественних сил. Гіппократ вважав, що лікар повинний дотримувати особливі етичні норми, насамперед - не шкодити пацієнтові.

У літературі V ст. до н.е. основними жанра

1. Енциклопедичний словник юного історика М.,"Педагогіка-прес",1993

2. Казимеж Куманецкий Історія культури Древньої Греції і Рима М., "Вища школа",1990

3. Лев Любимов Мистецтво Древнього Світу М.,"Освіта",2001

4. Андре Боннар Грецька цивілізація Ростову-на-Дону,"Фенікс",1999

5. Культурология (навчальний посібник і хрестоматія для студентів) Ростову-на-Дону, "Фенікс",1997

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»