Вступ 3

Розділ І. Місце трагедії "Егмонт" в творчості Й.В.Гете. Огляд літературознавчих досліджень. 5

Розділ ІІ глава. Особливості композиції трагедії "Егмонт" Гете. Аналіз драми. 13

1. Структура побудови драматичного твору у Гете "Егмонт" 13

2. Сюжетні елементи драми "Егмонт". 15

3. Хронотоп та поєднання його із сюжетом твору. 20

4. Прийом сну в композиції трагедії 22

5. Роль музики та пісні у канві твору. 23

Висновки 24

Список використаних джерел 26

Гете був визначним діячем епохи Просвітництва XVIII століття. Як й інші просвітителі, він утверджував безмежні можливості особистості, її велику роль в удосконаленні світу, шукав шляхи встановлення духовної та природної гармонії, важливої для всіх і кожного. Однак велич Гете полягає передусім у тому, що він поєднав різні ідеї, течії Просвітництва і створив власну філософську систему й передоснови нових художніх напрямів, у творчості Гете знаходимо просвітительський реалізм і просвітительський класицизм, елементи сентименталізму і передромантизму.

Об'єктом нашої роботи э драма Гёте "Егмонт".

Предметом роботи є композиційні особливості драми.

Тема роботи "Особливості композиції трагедії "Егмонт" Гете" є малодослідженою в українському літературознавстві.

Композиція - побудова твору, доцільне поєднання всіх його компонентів у художньо-естетичну цілісність, зумовлену логікою зображеного, представленого читачеві світу, світоглядною позицією, естетичним ідеалом, задумом письменника. Композиція виражає взаємини, взаємозв'язок , взаємодію персонажів, сцен, епізодів зображених подій, розділів твору, способів зображення і компонування художнього світу (розповідь, опис, портрет, пейзаж, інтер'єр, монолог, діалог, полілог) і кутів зору суб'єктів художнього твору.

Аналіз композиції літературно-художнього твору опосередковується інтерпретацією його тексту, є шляхом до інтерпретації смислу цілісного твору, осягнення задуму письменника. У цьому процесі всі компоненти твору виявляють свої численні функції: характеротвірну (якщо беруться стосовно характеру постаті), сюжетну (якщо розглядаються крізь призму розвитку сюжету), стилетвірну, художньо-естетичну (вираження через естетичні категорії). Відсутність багаторівневого і функціонального підходів до аналізу твору часто призводить до сплутування сюжету і композиції твору (а вивчення композиції обмежується виділенням компонентів сюжету (експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка). Тому у роботі слід дати поняття композиції художнього твору та проаналізувати об'єкт нашого дослідження, враховуючи багаторівневість та функціональність композиції.

1. Аникст А. Творческий путь Гете. - М., 1986.

2. Введение в литературоведение. / Под ред Г.Н.Поспелова. - М., 1976

3. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури: Підручник. - К., 2001. - 488 с.

4. Гете Й.В. Егмунт // Гете Йоган Вольфганг. Твори. - К., 1982. - С. 123-205.

5. Давыдов Ю. Диалектика произведения искусства // Вопросы литературы. - 1972 - № 5

6. Конради К.О. Гете. Жизнь и творчество . - М., 1987.

7. Лесик В.В. Композиція художнього твору. - К., 1972.

8. Лесин М.В., Пулинець О.С. Словник літературознавчих термінів. - К., 1965

9. Літературознавчий словник-довідник. / Р.Т.Гром'як, К.І. Ковалів. - К.: ВЦ "Академія", 1997.

10. Меженко Ю.С., 60 знаменитых писателей: Судьба и творчество. - Донецк, 2006. - 336.

11. Наливайко Д. Гете: Від "Геца" до "Егмонта" // Гете Йоган Вольфганг. Твори. - К., 1982. - С.5-21.

12. Ніколенко О.М. "Через любов наближаються до неї..." або у полоні природи // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998. - № 11. - С 19-25.

13. Прокаєв Ф.І., Кучинський Б.В., Долганов І.В. Зарубіжна література. - К., 1987.

Примечаний нет.