книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Культура стран Западной Европы ( Курсовая работа, 38 стр. )
Культура Татарстана 20-х годов ХХ века ( Реферат, 14 стр. )
Культура українського бароко: особливості і тенденції (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Культура ХХ века ( Реферат, 21 стр. )
Культура человеческой телесности ( Реферат, 18 стр. )
Культура эпохи абсолютизма и Просвещения ( Реферат, 16 стр. )
Культура эпохи английского просвещения ( Контрольная работа, 3 стр. )
Культура эпохи возрождения ( Контрольная работа, 15 стр. )
Культура эпохи Возрождения е3552 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Культура эпохи возрождения - ( Реферат, 21 стр. )
Культура эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 26 стр. )
Культура эпохи Возрождения ец353444 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Культура як відтворення самої людини (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Культура, ее структура и функции. Основные культурологические концепции. Сферы бытовой и материальной культуры ( Реферат, 9 стр. )
Культура, як ціннісна система (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Культура: сущность, структура и функции ( Контрольная работа, 12 стр. )
Культурная глобализация: медиа среда российской молодежи в аспекте влияния глобальных СМИ ( Дипломная работа, 77 стр. )
Культурная политика современной России ( Реферат, 13 стр. )
Культурная политика фольклорных фестивалей в Европе на примере Польши ( Реферат, 24 стр. )
Культурная революция в Китае ( Курсовая работа, 27 стр. )
Культурная составляющая феномена моды ( Курсовая работа, 58 стр. )
Культурно эстетические качества работников милиции и авторитет сотрудников ОВД ( Контрольная работа, 22 стр. )
Культурно-досуговый центр "Тюменский Государственный Театр Драмы и Комедии" ( Курсовая работа, 53 стр. )
Культурно-историческое наследие Италии глазами туризма ( Курсовая работа, 34 стр. )
Культурно-мистецьке життя Ніжина у другій половині ХХ століття (Украина) ( Дипломная работа, 79 стр. )

Глава 1. Понятие культуры.

Глава 2. Культура в формировании личности человека.

Глава 3. Культура как фактор, регулирующий условия проявления человеческих возможностей.

Глава 4. Различия и сходства культур.

Глава 5. Элементы культуры.

Глава 6. Язык как основа культуры.

Глава 7. Формы культур.

Глава 1. Понятие культуры

Слово “культура” происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом возник термин agriculture или искусство земледелия. Но в XVIII и XIX вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его считали “культурным” . Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от “некультурного” простого народа. В немецком языке слово Kultur означало высокий уровень цивилизации. Применительно к нашей сегодняшней жизни можно сказать, что совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению и составляют культуру. Исходной формой и первоисточником развития культуры является человеческий труд, способы его осуществления и результаты.

Культура являет собой совокупность всех тех духовных достижений человечества, которые, даже возникнув как индивидуально-субъективные и исторически конкретные, с течением истории получили статус общественно-объективных и как бы надвременных духовных явлений, образуя непрерывную и неподвластную отдельному индивиду всеобщую культурную традицию.

Культура охватывает не только прошлое, настоящее, но и простирается в будущее.

К материальной культуре относятся, прежде всего, средства производства и предметы труда. Материальная культура - показатель уровня практического овладения человеком природой. К духовной культуре относятся наука и степень внедрения ее достижений в производство и быт, уровень образования, состояние просвещения, медицинского обслуживания, искусства, нравственные нормы поведения членов общества, уровень развития потребностей и интересов людей. Духовная культура отлагается в “вещной” форме. Все это живет и сотрудничает с современным поколением и является культурой только в отношении с живым разумом.

Перед человеком – целый океан культурных ценностей, созданных всемирной историей, а также несметные ценности природы, которыми он постоянно пользуется и наслаждается в меру своей одаренности, образованности и воспитанности.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»