книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение современной культуры ( Реферат, 15 стр. )
Изучение функций культуры ( Реферат, 20 стр. )
Изучение эволюционистских концепций культуры ( Реферат, 13 стр. )
Изучение этнопедагогических традиций одного из народов, живущих в России издревле, чувашей ( Реферат, 18 стр. )
Изучение эффективности использования культурной деятельности как средства развития социальной активности подростка в сфере свободного времени ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучить изображение и скульптурные композиции храмов Западной Европы (Германии, Франции) XII-XV вв., как символический язык для простолюдинов ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучить культурную жизнь Волгоградской области ( Реферат, 16 стр. )
Импрессионизм ( Реферат, 20 стр. )
Импрессионизм* ( Реферат, 20 стр. )
Информационная культура организации в системе информационного обеспечения управленческих решений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Информационная культура школьника, оценка состояния и особенности ее формирования в условиях учебной библиотеке ( Контрольная работа, 29 стр. )
Иоганн Вольфганг Гёте. "Фауст" ( Контрольная работа, 20 стр. )
Иоганн Себастьян Бах ( Контрольная работа, 11 стр. )
Иррациональное в культуре ( Контрольная работа, 8 стр. )
Искусство Древнего и Среднего царства п54 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство Древней Греции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Искусство как форма культуры ( Контрольная работа, 21 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства е34222 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства е3244 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства ке242422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Искусство нового царства е6777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство нового царства 242322в ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство первобытного общества ек54 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Испано-мавританский стиль. Романский (норманнский) стиль ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исповедь как форма культуры ( Курсовая работа, 35 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Молитвы: непрерывное развитие этого обряда от низших до высших ступеней культуры. 5

2. Жертвоприношения: первоначальная теория даров переходит в теории чествования и отречения 10

3. Посты 12

4. Образный символизм 14

5. Церемониал очищения 18

Заключение 20

Список литературы 22

Введение

Обряды и ритуалы теоретически можно подразделить на два разряда, которые, однако, на практике сливаются между собой. Они имеют частью изобразительно-знаменательное, или символическое, значение, являясь драматическим выражением мысли (в частности и религиозной), или пантомимным языком, частью же представляют средство общения с духовными существами или воздействия на них. В этом смысле они имеют столь же непосредственное практическое значение, как всякий химический или механический процесс, потому что догмат и поклонение относятся между собой, как теория и практика. В науке о культуре и религии изучение обрядов и ритуалов имеет и сильные и слабые стороны. С одной стороны, получать точные сведения об обрядах и ритуалах от очевидцев вообще несравненно легче, чем добывать столь же достоверные и ясные данные о самом учении. Очень многое из того, что нам известно о культуре и религии дикарей и варваров, заключается в наших сведениях об их церемониях. Вместе с тем некоторые религиозные обряды отличаются удивительным постоянством, сохраняя, в сущности, ту же форму и значение в течение длительных периодов времени, выходящих далеко за пределы истории. Но, с другой стороны, для уяснения смысла обрядов и ритуалов одного внешнего знакомства с ними недостаточно. По мере того как культура и религия в ее длительном и разнообразном историческом течении приспосабливается к новым умственным и нравственным условиям среды, случается иногда, что самым резким переворотам подвергаются такие из культурных и религиозных обычаев, форма которых тщательно и даже рабски воспроизводилась до тех пор из века в век, тогда как внутренний смысл подвергался частым превращениям.

Естественная трудность прослеживания всех этих изменений в культуре религиях великих народов возрастает со временем, так как жреческое сословие старается обыкновенно оставить в стороне или изгладить следы неизбежных изменений в культуре и религии или даже силится придать таинственное значение тем из древних обрядов, истинный варварский смысл которых не соответствует больше духу позднейшего времени. Однако трудности, стоящие перед исследователем при изучении какой-нибудь одной культуры и религии в отдельности, уменьшаются при широком сравнительном изучении многих культур и религий. Этнограф, сопоставляющий примеры какого-нибудь обряда на различных стадиях культуры, часто может объяснить его гораздо рациональнее, чем жрец, для которого смысл обряда, иногда очень отдаленный от первоначального, стал предметом слепой веры. Имея в виду объяснительное значение низших фаз религии для высших, мы собрали здесь с этнографической целью в форме дополнения к учению о религии группу священных обрядов, каждый из которых представляет в своем развитии много поучительного, хотя пути, которыми они развивались, и были весьма различны. Все эти обряды издавна в рудиментарном виде встречаются в культуре дикарей, все они налицо в эпоху варварства и, наконец, все они представлены и в новейшее время. Эти обряды – молитва, жертвоприношение, пост (и другие способы искусственного возбуждения экстаза), обращение на восток и очищение.

Список литературы

1. Вейс Г. История цивилизаций Архив, вооружение, одежда, утварь; Классическая древность (до IV н.э.), в 3-х томах, т.1 – М.: Культура, 1992

2. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. Сборник статей // ред. состав. Соходухин К.Ф. – М., ПРИОР, 1990

3. Культурология в вопросах и ответах. Учебное пособие. Ростов н/Д, Феникс, 1997.

4. Религии мира. История и современость. Ежегодник 1985. М., Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1986.

5. Тайлор Э.Б. Миф и обряд в первобытной культуре. / Пер. с англ. Д.А. Коропчевского. – Смоленск: Русич, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»