книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Происхождение и ранние формы религии 3311 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Происхождение культуры, ранние ее формы, наука как культурный феномен ( Реферат, 15 стр. )
Происхождение сказки Типология сказок 4425 ( Курсовая работа, 61 стр. )
Промежуточные типы культур: формирование этикетной культуры ( Контрольная работа, 17 стр. )
ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК НАУЧНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ е44 ( Контрольная работа, 17 стр. )
процесс ритуала винопития среди высших сословий в России в 18-19 веке. ( Курсовая работа, 63 стр. )
Процесс создания и развития многофункциональных культурно-досуговых центров на базе действующих библиотек СВАО г.Москвы.-диплом. ( Дипломная работа, 92 стр. )
Проявление и значение массовой культуры и контркультуры в обществе ( Курсовая работа, 25 стр. )
Проявление норм поведения людей в культурном обществе н654775 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ПЭКЧЕ 242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие жанра реалити-шоу на современном западном и российском телевидении ( Курсовая работа, 29 стр. )
Развитие танца в XX веке5333 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Развитие вокально-национальной культуры в системе дополнительного образования Лира ( Дипломная работа, 75 стр. )
Развитие культуры в России ( Реферат, 16 стр. )
Развитие культуры в период первой промышленной революции 89004 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Развитие культуры в период второй промышленной революции ( Реферат, 15 стр. )
Развитие региональной хоровой культуры ( Дипломная работа, 67 стр. )
Развитие русской культуры в XVIII в. Портрет в русской живописи последней трети XVIII в ( Контрольная работа, 12 стр. )
Развития подходов в рассмотрении взаимосвязей культуры и природы ( Реферат, 14 стр. )
Различные трактовки термина "культура". Естественно - научный, философский, гуманитарный и социологический подходы к изучению культуры. е33424 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Различные трактовки термина "культура": естественно - научный, философский, гуманитарный и социологический подходы к изучению культуры. 63523 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка мероприятий по совершенствованию развития библиотечной системы г.Прокопьевска ( Дипломная работа, 84 стр. )
Разработка рекомендаций по совершенствованию воздействия корпоративной культуры на стратегию ООО "Кинетика" ( Курсовая работа, 29 стр. )
Разработка фестивальной деятельности в экономических условиях-диплом.Анализ экономической эффективности проектирования фольклорного фестиваля "Родники" ( Дипломная работа, 106 стр. )
РАННЕАРХАИЧЕСКИЙ ПЕРИОД (ИСКУССТВО ГОМЕРОВСКОЙ ГРЕЦИИ) (XII-VIII ВЕКА ДО Н.Э.) 4е345242 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Особенности русской деревянной игрушки 5

1.1. История происхождения русской деревянной игрушки 5

1.2. Символика и образ народной игрушки 8

1.3. Качества, важные для игрушки 13

2. Художественные элементы русской традиционной деревянной игрушки на примере производства "Матрешки" 17

2.1. Происхождение "Матрешки" 17

2.2. Техника производства "Матрешки" на примере фабрики "Семеновская роспись" 18

Заключение 22

Список литературы 26

Приложение 28

Игрушка во все исторически эпохи была связана с игрой - ведущей деятельностью, в которой формируется типичный облик ребенка: ум, физические и нравственные качества.

Игрушка важна для развития мимики и личности ребенка. Поэтому, изучением проблемы влияния игрушки на психику ребенка, занимались многие педагоги и психологи.

Так, исследования Коссаковской Е. А. по вопросам игры и игрушки, основанные на изучении опыта организации игровой деятельности детей в условиях общественного воспитания и в семье, показал, что не может быть одинакового для всех возрастов подхода к созданию и отбору игрушек, а обязательно должны учитываться возрастные закономерности развития игровой деятельности. Н. К. Крупская писала о важности игрушки для ознакомления детей с окружающей действительностью, для их сенсорного развития. Менджерицкая Д. В., известный педагог в области изучения игрушки, считала, что игрушка помогает воспитанию у детей интереса к труду, способствует формированию пытливости, любознательности. Давая детям представления о людях разных профессий, разных национальностей, она в тоже время может помочь воспитанию чувства симпатии, уважения к ним.

Игрушка - неизменный спутник ребенка с первых дней рождения. Ее специально создает взрослый в воспитательных целях, чтоб подготовить малыша к вхождению в общественные отношения. Как говорила известный психолог Урунтаева Г. А., что главная задача взрослых состоит в том, чтобы научить ребенка действовать с игрушками.

Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра и как ее средство - игрушка. С помощью которой, дети узнают о цвете, форме, объеме, социальных ролях, быте, природе.

Древние русские игрушки ("потешки"), как правило, выполнялись в двух самых распространенных на Руси материал

1. Ариэль Голан. Миф и символ. Иерусалим "Тарбут", М.: Русслит, 2002, - 458с.

2. Аркин Е. А. Из истории игрушки // Дошкольное воспитание, 1995, № 3. - 89 с.

3. Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу, Т. 1-3, М.: Политиздат, 1980.-568с.

4. Батурина Е. Игрушки в семье // Дошкольное воспитание, 2000, № 9. - 134с.

5. Игрушка в жизни ребенка / под ред. Коссаковской Е. А. - М.: Просвещение, 2000. - 357с.

6. Коняев Н. Игрушки русских императоров. М.: Подъем, 2002. №4. -169с.

7. Крупская Н. К. Об игрушках для дошколят. - Пед. соч., т. 6.М.: Политиздат, 1980.-596с.

8. Линькова Н. П. Игры, игрушки и воспитание способностей. - М.: Просвещение, 2000. - 612 с.

9. Локуциевская Г. Техническая игрушка // Дошкольное воспитание, 2002. № 5. - 132 с.

10. Локшин А. Игрушки древнего мира // Дошкольное воспитание, 2000, № 3. - 123 с.

11. Люди и куклы: Декоративное искусство СССР. М.: Политиздат, 1987.-557с.

12. Менджерицкая Д. В. Флёрина об игре и игрушке // Дошкольное воспитание, 2001, № 3. - 126с.

13. Мухина В. С. Игрушка как средство психического развития ребенка // Вопросы психологии, 1988, № 2. - 435 с.

14. Новоселова С., Локуциевская Г., Кожухова Н. Для самых маленьких // Дошкольное воспитание, 1998, № 6. - 396 с.

15. Первушина О.М. Столбова В.Г. Природа и творчество.

Русская матрешка. М.: Мозаика, 2002. -534с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»