книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Связь свободы и художественной культуры Греции ( Контрольная работа, 17 стр. )
Серебряный век русской культуры-реферат. ( Реферат, 16 стр. )
Символы городов ( Курсовая работа, 37 стр. )
Символы городов2 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Система освіти козацької держави (Украина) ( Реферат, 17 стр. )
Система социального регулирования после возникновения права (обзорно - от древнего мира до современности) е3535 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Ситуация постмодерна в современной культуре ( Реферат, 14 стр. )
Сказки как литературный жанр 53аав ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сказочный персонаж под девизом Буратино3 ( Курсовая работа, 28 стр. )
СКИФСКАЯ КУЛЬТУРА ( Реферат, 15 стр. )
Славянофилы и западники: разные пути развития общества ( Реферат, 15 стр. )
Смысл и ценность человеческой культуры е2411 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Смысл культуры с точки различных точек зрения ( Реферат, 18 стр. )
Смыслообразующая и познавательная функции мифологии. Мифология в разные периоды развития культуры ец2422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Смыслообразующая и познавательная функции мифологии. Мифология в разные периоды развития культуры е62522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Смыслоорганизующая и познавательная функции мифологии. Мифология в разные периоды развития культуры . ну534555 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Смыслоорганизующая и познавательная функции мифологии. Мифология в разные периоды развития культуры ец2423422 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Смыслоорганизующая и познавателеная функции мифологии. Мифология в разные периоды развития культуры е35222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Совершенствование деятельности учреждений музейного типа ( Курсовая работа, 40 стр. )
СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД КУЛЬТУРЫ РОССИИ ( Реферат, 20 стр. )
СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД КУЛЬТУРЫ РОССИИ 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
Современная русская культура 20 века ( Реферат, 24 стр. )
Современная культура России ( Контрольная работа, 24 стр. )
Современная ситуация, получившая в России название "переходного периода", обострила культурные проблемы нуе6цкц ( Контрольная работа, 8 стр. )
Современная социокультурная ситуация ( Реферат, 25 стр. )

Вступ...................................................................................................................3

1. Теорія порівняльно-історичного мовознавства................................4

2. Формаційний підхід у визначенні походження української мови..8

3. Діалектний поділ східнослов'янської мовної групи........................11

4. Теорія спільноруської єдності. .........................................................16

Висновки............................................................................................................17

Список використаних джерел..........................................................................18

Звідки походить (вийшла, постала), як виникла українська мова? Увага до цих питань зумовлена не лише потребами наукового висвітлення історії української мови як окремої галузі мовознавства. Усвідомлення дописемної та писемної історії української мови у зв'язку з походженням і долею народу, тобто в контексті українознавства, має важливе світоглядно-виховне значення.

Висвітлення питання походження української мови не можна уявити без зіставлення мовних явищ усіх слов'янських і неслов'янських мов, без звертання до спільної індоєвропейської спадщини.

В суспільстві формується загальномасова свідомість - розуміння своєї етнічної спільноти, мовної єдності, сприймання відмінностей своєї мови серед інших мов. Загальномасова свідомість не може повністю збігатися, ототожнюватися з науковими теоріями, із висвітленням тієї чи іншої проблеми в конкретних науках. Закони наукового пізнання й закони формування певного світогляду мають свої особливості. Певні факти наукового аналізу часом виокремлюються, увиразнюються, використовуються як символ, тобто міфологізуються, саме через них, а не через логічно обґрунтовані наукові моделі пізнання значно легше й простіше показати, розкрити історично сформований світогляд народу. Власне міфологізація так само становить частину динамічного світобачення людей, що утворюють етнонаціональну спільноту.

1. Брайчевський М. Вічна проблема // Всесвіт. - 1989. - № 6. - С. 173-179.

2. Єрмоленко С. Про походження української мови // Урок української. - 2002. - № 1.

3. Німчук В.В. Походження й розвиток мови української народності // Українська народність. - К., 1990.

4. Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. - К., 1993.

5. Яременко В. Якою ж мовою розмовляли київські князі? // Наука і суспільство. - 1991. - № 2. - С. 14-17.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»