книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение современной культуры ( Реферат, 15 стр. )
Изучение функций культуры ( Реферат, 20 стр. )
Изучение эволюционистских концепций культуры ( Реферат, 13 стр. )
Изучение этнопедагогических традиций одного из народов, живущих в России издревле, чувашей ( Реферат, 18 стр. )
Изучение эффективности использования культурной деятельности как средства развития социальной активности подростка в сфере свободного времени ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучить изображение и скульптурные композиции храмов Западной Европы (Германии, Франции) XII-XV вв., как символический язык для простолюдинов ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучить культурную жизнь Волгоградской области ( Реферат, 16 стр. )
Импрессионизм ( Реферат, 20 стр. )
Импрессионизм* ( Реферат, 20 стр. )
Информационная культура организации в системе информационного обеспечения управленческих решений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Информационная культура школьника, оценка состояния и особенности ее формирования в условиях учебной библиотеке ( Контрольная работа, 29 стр. )
Иоганн Вольфганг Гёте. "Фауст" ( Контрольная работа, 20 стр. )
Иоганн Себастьян Бах ( Контрольная работа, 11 стр. )
Иррациональное в культуре ( Контрольная работа, 8 стр. )
Искусство Древнего и Среднего царства п54 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство Древней Греции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Искусство как форма культуры ( Контрольная работа, 21 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства е34222 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства е3244 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства ке242422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Искусство нового царства е6777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство нового царства 242322в ( Контрольная работа, 17 стр. )
Искусство первобытного общества ек54 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Испано-мавританский стиль. Романский (норманнский) стиль ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исповедь как форма культуры ( Курсовая работа, 35 стр. )

1.1. Из истории вокально-певческой культуры

1.2.Европейские вокальные традиции

1.1.3. Вокально-певческие традиции в России

Выводы

1.1.4. Отечественная вокальная школа

1.1.5.Вокально-певческие традиции в Мордовии

Вокалист - от латинских слов vox (голос) и vocalis (звучащий) произошли многие музыкальные термины: вокальная музыка, вокализ, вокал. Вокалистом называют певца, но не каждого, а лишь того, кто прошел специальную школу пения, владеет вокальной техникой и создает с ее помощью художественные образы .

Вокальное искусство - вид музыкального исполнения, основанный на мастерстве владения певческим голосом. Вокальное исполнение бывает сольным, ансамблевым, хоровым. Вокальное искусство широко используется в концертной практике и в театре, опере, оперетте.

Вокальная музыка - музыка, предназначенная для пения с аккомпанементом на музыкальных инструментах или без сопровождения. Основой вокальной музыки является мелодия .

Вокальное искусство - самый популярный и распространенный среди народов всего мира вид музыкального творчества. Миллионы людей поют в разных жанровых видах вокального искусства (академическое, оперно-концертное, камерное, эстрадное, народное, церковное, сольное, ансамблевое, хоровое, детское, профессиональное, любительское пение). И слушателями - благодаря глобальному развитию средств массовой коммуникации - радио, ТВ, звукозаписи - являются все люди, населяющие планету Земля.

Ввиду широчайшей популярности и сильного эмоционально-психологического воздействия на слушателей, равно, как и на самих поющих, вокальное искусство по праву считается наиболее действенным средством нравственно-эстетического воспитания, духовного и физического оздоровления широких народных масс. Таким образом, вокальное искусство - сильнейшее средство гуманизации общества. Это понятный всем на земле музыкальный язык "эсперанто", язык добрых чувств и эмоций, способствующий межнациональному взаимопониманию и единению людей

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»