книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Быт китайцев ( Контрольная работа, 24 стр. )
В каких родственных отношениях находится шурин и деверь ( Контрольная работа, 25 стр. )
В чем проявились "обмирщение" русской культуры в 17 в.? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Великие мастера итальянского Возрождения ( Реферат, 13 стр. )
Ветхозаветные сюжеты в мировом искусстве ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимовлияние и взаимопроникновение Западного и Восточного театров ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимодействие культуры и идеологии ( Реферат, 22 стр. )
Взаимодействие культуры и идеологии 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Взаимодействие мифологии и культуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаимодействие человека и природы в условиях присваивающего хозяйства ( Реферат, 14 стр. )
Взаимосвязь и проблемы человека в современной культуре1 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Взаимосвязь и соотношения двух понятий ( искусства и нравственность) ( Реферат, 17 стр. )
Взаимосвязь культуры и воспитания 3132 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Взаимосвязь науки и искусства в работах да Винчи ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взгляды Н.Я.Данилевского на роль русской культуры в мире ( Реферат, 16 стр. )
Види і форми сучасної культури (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Виды садово-паркового искусства Древнего мира, в эпоху Средневековья, Древней Руси, итальянского Возрождения, классицизма в России 17-19 вв. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Виды творчества ( Контрольная работа, 5 стр. )
Византия. Древняя Русь ( Контрольная работа, 16 стр. )
Визначні імена української музики та образотворчого мистецтва ХІХ ст (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Визначте основні естетичні концепції XX століття і знайдіть в них протиріччя (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Виникнення й історична еволюція поглядів на культуру в європейській культурологічній думці (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Виникнення козацтва (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Вірування, традиції та обряди давніх слов'ян (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Влияние Запада на русскую культуру ( Реферат, 21 стр. )

1. Антропоморфность восприятия окружающего мира 2

2. Мир земной и мир потусторонний 5

3. Идеи чистилища и спасения в сознании средневекового общества 7

4. Роль города в жизни средневекового общества 10

5. Храм как образ мира 12

Список литературы 16

1. Антропоморфность восприятия окружающего мира

Термин "средневековье" возник в эпоху Ренессанса. "Мыслители итальян-ского Возрождения понимали его как мрачные "срединные" века в развитии ев-ропейской культуры, время всеобщего упадка, лежащее посередине между бле-стящей эпохой античности и собственно Возрождением, новым расцветом ев-ропейской культуры, возрождением античных идеалов. И хотя позже, в эпоху романтизма, возник "светлый образ" средневековья, обе эти оценки средневе-ковья создавали крайне односторонние и ложные образы этого важнейшего этапа развития западноевропейской культуры".

На самом деле все обстояло гораздо сложнее. Это была сложная, многооб-разная, противоречивая культура, как и сложным иерархическим образованием было средневековое общество.

Западноевропейская средневековая культура представляет собой качест-венно новую ступень развития европейской культуры, следующую после ан-тичности и охватывающую более чем тысячелетний период ( V - XV вв.).

Огромную роль в картине мира средневекового человека играл символ. Иносказание было привычной формой существования смысла для средневеко-вого человека. Все так или иначе было знаком, все предметы - лишь знаки сущ-ностей. Сущность не требует предметного выражения и может явиться созер-цающему ее непосредственно. Сама Библия была наполнена тайными символа-ми, скрывающими истинный смысл. Средневековый человек рассматривал ок-ружающий его мир как систему символов, правильно истолковав которые, можно постичь божественный смысл. Церковь учила, что высшее знание от-крывается не в понятиях, а в образах и символах. Мышление символами позво-ляло найти истину. Главным методом познания становилось постижение смыс-ла символов. Символично было само слово. (Слово было универсальным, с его помощью можно было объяснить весь мир.) Символ был универсальной кате-горией. Мыслить и означало - обнаруживать тайный смысл. В любом событии, предмете, явлении природы средневековый человек мог увидеть знамение - символ, ибо весь мир символичен - природа, животные, растения, минералы и т.д. Глубоко символичный менталитет средневекового человека определил и многие особенности художественной культуры средневековья, и прежде всего - ее символичность. Символичен весь образный строй средневекового искусства - литературы, архитектуры, скульптуры, живописи, театра. Глубоко символична церковная музыка, сама литургия.

1. Культурология. / Под редакцией Северинова А.А. - М.: Центр, 2002.

2. Культурология. История мировой культуры. / Под ред. проф. Марковой А.Н. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.

3. Культурология: словарь и хрестоматия. Под ред. Кохановского В.П. Ростов-на-Дону: "Феникс", 2004.

4. Культурология: Учебник для ВУЗов. / Под ред. проф. В.Н.Лавриненко. - М.: Культура, 2003.

5. Средневековая культура / Под ред. проф. Храпова Н.С. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»