книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека ( Курсовая работа, 31 стр. )
Маяковский ( Контрольная работа, 33 стр. )
Между любовью и смертью ( Доклад, 7 стр. )
Менделеев Дмитрий Иванович ( Реферат, 11 стр. )
Ментальнасць беларусаў (Белоруссия) ( Контрольная работа, 8 стр. )
Место и роль азбуки и букваря в жанровом многообразии детской литературы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Место и роль лирической прозы Бунина в развитии таланта писателя ( Дипломная работа, 102 стр. )
Место под солнцем (Украина) ( Контрольная работа, 5 стр. )
Место произведения Ю.Фучика в его творчестве и литературно-публицистическом процессе ( Курсовая работа, 25 стр. )
Метафизические темы как ведущие в поэзии зрелого Бродского. Тематическое и жанровое многообразие поэзии Бродского ( Дипломная работа, 124 стр. )
Метафора в поэтическом творчестве Игоря Талькова ( Дипломная работа, 73 стр. )
Метафора как изобразительное средство в прозе В.П.Астафьева ( Курсовая работа, 30 стр. )
МЕТЕЛИ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Метод и жанр "Былого и дум" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Методика изучения эпических произведений ( Контрольная работа, 6 стр. )
Методика преподавания литературы как наука, ее предмет и задачи ( Контрольная работа, 64 стр. )
Методика проведения занятий в рамках темы устного народного творчества с читателями дошкольного возраста34 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Методика проведения занятий в рамках темы устного народного творчества с читателями дошкольного возраста34 2010-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Метрическая проза А.Белого кй41213 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Милосердие в произведениях о войне ( Контрольная работа, 15 стр. )
Милосердие Довлатова в отношении к герою и стилю, его жизни, в отношении к тексту и читателю ( Курсовая работа, 57 стр. )
Милосердие Довлатова в отношении к герою и стилю, его жизни, в отношении к тексту и читателю 2005-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Мир глазами героя произведения И.С.Шмелева "Лето господне". Различие во взглядах на мир героев М.Горького и И.С. Шмелева ( Реферат, 10 стр. )
Мировое значение русской литературы ( Контрольная работа, 380 стр. )
Мистические мотивы в творчестве Булгакова М.А. ( Дипломная работа, 86 стр. )

1. Образы руководящих людей в повести А.Платонова "Котлован"………………………………………………………………………2

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………….11

Персонажи "Котлована" подчинены определенной задаче автора - показать советское общество во всем его своеобразии. С советским обществом частично отождествлялось понятие "строители социализма". Посмотрим, что, с точки зрения Платонова, представлял собой "отряд строителей социализма" на фоне повседневности 1929-1930 годов.

Землекоп Чиклин - это основная "рабочая лошадь" первой пятилетки. На такую роль Чиклина в строительстве "общепролетарского дома" указывает, прежде всего, его фамилия (происходит от диалектного глагола "чикать" - бить). Чиклин "из пролетариата", плоть от плоти революции и, следовательно, - "нынешний царь", как иронично замечает сторож с кафельного завода. Однако социальное преимущество никак не сказалось на положении Чиклина: "со времен покорения буржуазии" Чиклин имел один, желто-тифозного цвета пиджак. Все время Чиклин проводил в работе, он "либо бил балдой, либо рыл лопатой, а думать не успевал". Последняя характеристика важна - так же бездумно подобные Чиклины выполняли и приказы сверху.

Первый рабочий день Вощева на котловане заканчивается приказом Прушевского кончать работу:

- В понедельник будет еще сорок человек. А сегодня - суббота: вам уже пора кончать.

- Как так кончать? - спросил Чиклин. - Мы еще куб или полтора выбросим, раньше кончать не к чему.

- А надо кончать, - возразил производитель работ. - Вы уже работаете больше шести часов, и есть закон.

Закон, на который ссылается Прушевский, - это "Постановление Народного комиссариата труда СССР от 27 февраля 1930 года № 74", опубликованное в газете "Известия" 28 февраля: "О недопустимости удлинения рабочего дня и неиспользовании выходных дней". Хотя ст. 103 КЗОТа тоже запрещала сверхурочные работы, однако в первую пятилетку со сплошными "прорывами" в экономике на это никто не обращал внимания, поэтому и потребовалось дополнительное постановление, напоминающее "о недопустимости удлинения рабочего дня".

1. Булыгин, А.К. Кризис моносознания в повести А.Платонова "Котлован" // "Академия Тринитаризма", М. - 29 с.

2. Ершов, Л.Ф. История русской советской литературы. Серия: Высшее образование. Учеб. пособие для ун-тов. М. Высшая школа 1982. - 343 с.

3. Корниенко Н. "...Я прожил жизнь": Хроника жизни и творчества А. П. Платонова. - В кн.: А. Платонов. Взыскание погибших. - М., 1995.- С. 38-55.

4. Платонов, А. Котлован: Текст, материалы творческой истории. СПб.: Наука, 2000. - 384 с.

5. Семёнова, С. "В усилии к будущему времени..." (Философия Андрея Платонова). - В кн.: Преодоление трагедии: "Вечные вопросы" в литературе. - М.: Советский писатель, 1989. - 37 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»