книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Поэмы А.А.Ахматовой: жанровый аспект ( Дипломная работа, 92 стр. )
Поэмы А.А.Ахматовой: жанровый аспект 2010-92 ( Дипломная работа, 92 стр. )
Поэмы и стихотворения Игоря Файнфельда - проблематика и поэтика ( Дипломная работа, 110 стр. )
Поэт и поэзия в обществе в творчестве Пушкина и Рылеева ( Контрольная работа, 18 стр. )
Поэт серебренного века - Николай Гумилев ( Реферат, 16 стр. )
Поэтизация гордых и сильных людей в ранних рассказах М.Горького ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поэтизация гордых и сильных людей в ранних рассказах Горького ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поэтика заглавий произведений А.И. Солженицына ( Реферат, 20 стр. )
Поэтика заглавий произведения И.В. Бунина "Тёмные аллеи" ( Курсовая работа, 53 стр. )
Поэтика заглавий произведений А.И. Солженицына ( Реферат, 20 стр. )
Поэтика и проблематика романа Д. Дефо «Робинзон Крузо» ( Курсовая работа, 27 стр. )
Поэтика литературного диалога в произведениях И. С. Шмелева 1930-х годов ( Курсовая работа, 58 стр. )
Поэтика романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" 3552242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поэтика Сергея Есенина (Реферат) ( Курсовая работа, 48 стр. )
Поэтика сказок В. А. Жуковского ( Реферат, 8 стр. )
Поэтика создания образов лирического субъекта в поэзии В.С. Высоцкого ( Дипломная работа, 96 стр. )
Поэтика Ю.П. Кузнецова - однородность сказуемого ( Курсовая работа, 27 стр. )
Поэтическая повесть "Задонщина" - шедевр древнерусской литературы 2010-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Поэтическая повесть "Задонщина" - шедевр древнерусской литературы ( Курсовая работа, 55 стр. )
Поэтический мир любовной лирики ( Курсовая работа, 26 стр. )
Поэты "Серебрянного века" ( Реферат, 18 стр. )
Правда Родиона Раскольникова 56 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Правда Сони Мармеладовой 7865 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Православные мотивы в романе Ф.М.Достоевского "Братья Карамазовы" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Православные мотивы в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» ( Контрольная работа, 20 стр. )

1. История написания и особенности романа "Верноподданный"

2. Образ Дидериха Геслинга в произведении

Становление личности главного героя

Отношение Геслинга к власти и ее представителям

3. Комическое в романе

4. Литература

1.История написания и особенности романа "Верноподданный"

Роман "Верноподданный", несомненно, значительнейшее достижение всего творчества Г. Манна. Это произведение и поныне остается одним из крупнейших в немецкой и мировой реалистической литературе первой половины XX в. Открывая трилогию "Империя", этот роман является в то же время цельным, вполне самостоятельным произведением с законченным замыслом.

"Верноподданный" (время действия его отнесено к девяностым годам прошлого столетия) построен по традиционной для XIX века схеме последовательного рассказа о жизни героя. В какой-то степени, пожалуй, здесь пародируется "роман воспитания", в котором обычно автор прослеживает процесс духовного созревания основного персонажа, поиски им смысла жизни, поиски идеала. У Манна его герой (скорее это антигерой) проходит своего рода негативный путь развития. То, что обычно воспринимается как мрачное, темное, грязнее, смехотворное, для Дидериха Геслинга является положительным. Все его представления о нравственности - издевка над подлинно человеческими чувствами.

Характерные для творческого метода Г. Манна сатирические изобразительные средства реалистический символ, буффонада - приобретают в "Верноподданном" социальную конкретность, политическую целеустремленность.

По содержанию и художественной структуре "Верноподданный" - замечательный образец социально-сатирического романа. Действие в этом произведении вытекает из острых политических коллизий. Важная черта романа, придающая произведению глубоко национальный характер, состоит в том, что Г. Манну удалось дать сатирическое изображение немецкого буржуазного общества во всем своеобразии исторически сложившихся условий, при которых развивался германский империализм.

Действие романа относится к концу XIX в., но в нем обобщается немецкая действительность вплоть до преддверия первой мировой войны. Художник сумел показать суть многих типичных сторон настоящего, и это позволило ему заглянуть в будущее.

2.Образ Дидериха Геслинга в произведении

2.1. Становление личности главного героя

И имя и фамилия центрального персонажа исполнены особого смысла. По-немецки hasslich - значит уродливый, отвратительный, отталкивающий, а имя Дидерих, часто встречающееся в исторических летописях, в сказаниях, корнями уходящих в жизнь древних германцев, призвано подчеркнуть присущий герою национализм.

Биографические черты героя, дающиеся в двух первых главах, заключают внутреннюю мотивировку всего хода повествования, кладутся в основу главного конфликта

1. Зарубежная литература XX века: Метод.рекомендации для студ.филол.фак.дневной и заоч.формы обучения / БрГУ им.А.С.Пушкина.Каф.классической и совр.зарубежной филологии; Сост.Коновод Л.М. - Брест: БрГУ, 2000. - 21с.

2. Зарубежная литература XX века: Учеб. для студ.вузов / Ред. Андреев Л.Г. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высшая школа; Академия, 2000; 2001. - 559с.

3. Знаменская Г. Генрих Манн. - М., 1971. - 251 с.

4. Манн Г. Верноподданный: роман / пер. с нем. И. Горкиной; вступ. ст. А. Дмитриева; примеч. А. Подольского. - Москва: Художественная литература, 1982. - 367 с. - (Классики и современники).

5. Серебров Н.Н. Г.Манн.-М., -1964.-145 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»