книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Главные герои творчества Лескова ( Курсовая работа, 32 стр. )
Главный герой Фицджеральда «Великий Гэтсби». ( Контрольная работа, 12 стр. )
Говорящие фамилии в произведениях русской литературы ( Курсовая работа, 29 стр. )
Гоголь как образец для творческого подражания Булгакова пе35353 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Гомеровские поэмы и предпосылки возникновения полисной организации ( Курсовая работа, 34 стр. )
Горе от ума" как картина современных нравов ( Контрольная работа, 22 стр. )
Господа Головлевы ( Дипломная работа, 81 стр. )
Государство, народ, личность в романе А.Н. Толстого "Петр I" ( Контрольная работа, 15 стр. )
Государь ( Реферат, 6 стр. )
Гражданская война как столкновение культур ( Реферат, 21 стр. )
Грешники и праведники в изображении Н.С. Лескова ( Реферат, 10 стр. )
Гротескные образы в романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль ( Курсовая работа, 28 стр. )
Гуманизм в позднем творчестве н6755665 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гуманистический пафос романа М. Булгакова “Мас-тер и Маргарита ( Реферат, 16 стр. )
ГУСЬ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
ГУСЯТА (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Данте и его представление о грехе (Божественная Комедия) ( Реферат, 16 стр. )
Дать характеристику творчеству М. А. Булгакова и его роману "Мастер и Маргарита" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Два периода в творчестве Й.В.Гете. (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Дворянство по произведениям писателей 19 века ( Курсовая работа, 33 стр. )
ДЕМОСФЕН И ЦИЦЕРОН, РОЛЬ В ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ ( Контрольная работа, 11 стр. )
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Детальное рассмотрение образов крестьян в произведениях Некрасова ( Курсовая работа, 30 стр. )
Детская литература ( Реферат, 11 стр. )
ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЕЕ НРАВСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ( Курсовая работа, 45 стр. )

1. Поэтика классицизма 4

2. Творчество Корнеля 5

3. Трагикомедия Корнеля \\"Сид\\\ 6

4. Расин и янсенизм 7

5. Любовно-психологические драмы Расина 8

6. Творчество Мольера 9

7. \\"Высокие\\" комедии Мольера 10

8. Проза классицизма 11

9. Литература Просвещения 12

10.Дефо - создатель просветительского романа 14

11.\\"Путешествие Гулливера\\" Свифта 15

14.Творчество Дидро 16

15.\\"Юлия или Новая Элоиза\\" Руссо 17

16.Драматургия Шиллера 18

17.\\"Страдания Юного Вертера\\" Гете 19

18.Прологи в \\"Фаусте\\" Гете 20

19.Фауст и Мефистофель 21

20.История Маргариты в \\"Фаусте\\" Гете 23

21.Литература романтизма 24

22.Двоемирие Гофмана 25

23.Творчество Байрона 27

24.Гюго-романист 28

25.Творчество Э.По. 29

26.\\"Красное и чёрное\\" Стендаля 30

27.\\"Человеческая комедия\\" Бальзака 31

28.Творческий метод Бальзака 33

29.Мериме-новеллист 34

30. Возрождение личности у Диккенса 35

Классицизм - литературное направление 18, начала 19 веков, для которого характерны высокая тематика, строгое соблюдение определенных творческих норм и правил, отражение жизни в идеальных образах.

Представители классицизма в России: Державин, Ломоносов, Сумароков, Фонвизин.

История возникновения русского классицизма по В.И.Федорову:

1 период: литература петровского времени; она носит переходный характер; основная особенность - интенсивный процесс "обмирщения" (то есть замена литературы религиозной литературой светской - 1689-1725 года) - предпосылки возникновения классицизма.

2 период: 1730-1750 года - эти годы характеризуются формированием классицизма, созданием новой жанровой системы, углубленной разработкой русского языка.

3 период: 1760-1770 года - дальнейшая эволюция классицизма, расцвет сатиры, появление предпосылок к зарождению сентиментализма.

4 период: последняя четверть века - начало кризиса классицизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических тенденций (1. Направление, развитие, склонность, стремление; 2. Замысел, идея изложения, изображения).

В 1 период разрабатывалось новое решение проблемы личности; главными жанрами были: а)ораторская проза б)политические трактаты в)проповеди, направленные против реформ Петра I. В этот период появилась первая издававшаяся газета "Ведомости", появляются учебники, стихотворства, повести, появляется драматургия. Наиболее яркой фигурой, одним из самых образованных людей был Феофан Прокопович.

2 период был отмечен именами известных писателей, писателей сатиры (например, сатириком являлся Антиох Дмитриевич Кантемир). В сатирах осмеивается пустая паразитическая жизнь, грабеж власть имущими своих подданных и другие общечеловеческие пороки. Кантемиром было написано 9 сатир, несколько басен, переводов. Другой известной личностью был Тредиаковский Василий Кириллович (1703-1769) и М.В.Ломоносов (1711-1765). Главным жанром поэзии была ода, основная тема - тема Родины.

В этот же период расцветало творчество А.П.Сумарокого (1717-1777), автора любовной лирики (песни, эклоги, идиллии, элегии). Автор комедий, трагедий, басен.

В 3 период в обществе возрастает роль меркантильных отношений, усиливается господство дворянского класса.

В этот период активно развивались:

А) пародийные жанры

Б) шутливые поэмы

В) повести

Г) издаются литературные журналы

Литература последнего, 4 периода, развивалась в период потрясений, социальных взрывов, зарубежных революций (американской, французской). В этот период расцветает:

1) комическая опера, творчество Фонвизина (басни, песни, комедии).

2) творчество Державина (оды). Он первый ввел в поэзию разговорную лексику просторечия.

3) творчество Радищева (автор "Путешествия из Петербурга в Москву").

4) творчество Крылова (басни, комедии, трагедии).

5) творчество Карамзина - он положил начало:

а) журналистике

б) критике

в) повести

г) роману

д) исторические повести

е) публицистике

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»