книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Інтересні казки». Міфотворча мова мистецтва графіті ( Дипломная работа, 62 стр. )
ІНТЭЛЕКТУАЛІЗАЦЫЯ ГІСТАРЫЧНАГА ДЫСКУРСУ Ў ТВОРЧАСЦІ УЛ. КАРАТКЕВІЧА (Белоруссия) ( Курсовая работа, 35 стр. )
К.Д. Ушинский- теоретик детской литературы ( Контрольная работа, 26 стр. )
К.И.Чуковский в истории детской литературы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Казка як різновид жанрів фольклору та класифіка-ція казок (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
КАЛОДЗЕЖ ЯК ПРЫРОДНЫ АБ’ЕКТ І МАСТАЦКІ ВОБРАЗ У БЕЛАРУСКАЙ ФАЛЬКЛОРНАЙ ТРАДЫЦЫІ (Белоруссия) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Каменный гость" е5353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Кантемир и Тредиаковский - основоположники русской басни. Великий баснописец Иван Андреевич Крылов ( Курсовая работа, 48 стр. )
КАРИБСКИЙ КРИЗИС В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ45 ( Дипломная работа, 70 стр. )
КАРИБСКИЙ КРИЗИС В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ45 2010-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Карьера менеджера ( Реферат, 10 стр. )
Категорія "оповідь автора" та її мовностилістичні характеристики в літературознавстві. (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Києворуська агіографічна проза - видатні пам'ятки житійної літератури. (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Класицизм як літературний напрям XVII століття. Його основні особливості. (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Классика в постмодернистской системе координат: "Пушкинский дом" Андрея Битова р8654 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Классицизмом как литературное направление ( Реферат, 21 стр. )
Классицизмом как литературное направление 2005-21 ( Реферат, 21 стр. )
Классная и внеклассная формы изучения поэзии А.С. Пушкина в школе34 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Классная и внеклассная формы изучения поэзии А.С. Пушкина в школе ( Курсовая работа, 30 стр. )
Книга Е.С.Сенявской «1941 – 1945. Фронтовое поколение» заявлена как историко-психологическое исследование. ( Доклад, 7 стр. )
Книга и чтение в жизни и деятельности Льва Толстого ( Контрольная работа, 18 стр. )
Книга Ф. Бэкона "Новый органон" ( Контрольная работа, 7 стр. )
Книги по рукоделию в современном мире 2008-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Книги по рукоделию в современном мире ( Курсовая работа, 26 стр. )
КОЛЕРАВАЯ І СВЕТЛАВАЯ ЭСТЭТЫКА ПАЭЗІІ Я.КОЛАСА (Белоруссия) ( Курсовая работа, 26 стр. )

Вступ ………………………………………………………………………………3

Розділ І. Місце драми-феєрії "Лісова пісня" в творчості Лесі Українки. Огляд літературознавчих досліджень…………………………………………...4

Розділ ІІ. Функції ремарок у драмі-феєрії "Лісова пісня"…………………….13

1. Поняття ремарки та її функція в драматичному творі. ……………...13

2. Новаторство та особливості використання ремарок Лесею Українкою. ………………………………………………………………………15

3. Хронотопічна функція ремарок у "Лісовій пісні"…………………...19

4. Смислотворча роль ремарок та роль музики у драмі-феєрії. ……….21

Висновки…………………………………………………………………………23

Список використаних джерел…………………………………………………..25

Визначним набутком української і світової драматургії є драма-феєрія Лесі Українки "Лісова пісня", не схожа на жодну іншу п'єсу поетеси. Це національна драма за своїм задумом, матеріалом, духом животрепетних характерів, обставин, персонажів. Поетеса піднесла образи національного фольклору до такого філософсько-етичного узагальнення, на яке мало хто спромігся в усій попередній історії літератури та культури. А тому дослідження цього твору, вивчення все нових і нових його обріїв є актуальним для історії української літератури та культури. П'єса літературними критиками досліджена вже досить різнобічно. Однак залишається ще багато її особливостей для все нових і нових досліджень. Зокрема, актуальним і мало дослідженим є вживання та функції ремарок у драмі-феєрії.

1. Агєєва В. Поетеса зламу століть. - К.: Либідь, 1999. 263 с.

2. Бацій І. С. Краса і сила слова: Бесіди про мову худож. твору.- К.: Рад. школа, 1983.- 96 с.

3. Бойко Ю. Естетичні погляди Лесі Українки та її стильові шукання // Бойко Ю. Вибрані праці.- К., 1992.

4. Борисюк Т. "Лісова пісня" Лесі Українки і "Затоплений дзвін" Гергарта Гауптмана // Слово і час.- 1990.- №3.

5. Гуменюк О.М. Музика в драматичній поезії Лесі Українки // Филологические науки. - К., 1987. - С. 130-133.

6. Давидюк В. Позатекстова міфологічна символіка "Лісової пісні" // Дивослово.- 1994.- №2.- С.6-9.

7. Демська Л. "Лісова пісня" Лесі Українки (спроба естетичного аналізу) // газ. Українська мова та література.- 1999.- №45.- С.12.

8. Зборовська Н. Моя Леся Українка. - К., 2000.

9. Малютіна Н.П. Українська драматургія кінця ХІХ - початку ХХ століття: аспекти родо-жанрової динаміки. - Одеса, 2006.

10. Рєчка А. Художні функції ремарки в "драмі для читання // Слово і час. - 2000. - № 11. - С. 48-52

11. Скупейко Л. Форми художнього часу в "Лісовій пісні" Лесі Українки // Слово і час.- 2005.-№ 8.- с. 16-20.

12. Сушевський Б., Слоньовська О. "Лісова пісня" Лесі Українки - гімн красі рідного Полісся, шедевр нової драматургії. Два світи в драмі // газ. Українська мова та література.- 2001.- №6.- С.10-11.

13. Українка Леся. Лісова пісня // Українка Леся. Драматичні твори. - К., 1982. - С.171-263.

14. Хороб С. Українська модерна драма кінця ХІХ - початку ХХ століття. - Івано-Франківськ: Плай, 2002. - 414 с.

15. Шаховський С. Поетичний театр Лесі Українки. // Українка Леся. Драматичні твори. - К., 1982. - С. 5-18.

16. Яросевич Л. Леся Українка і музика. - К., 1978. - 125 с.

17. Ярош Л.О. Метамова поезії в темі пробудження душі в "Лісовій пісні" Лесі Українки (філософський аспект) // Універсальні виміри української культури. - Одеса : 2000 р., с. 166 - 172.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»