 |
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи 2006-32 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Выявление своеобразия использования развернутых метафор и сравнение в драматической трилогии А.К.Толстого ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Выявление специфических черт литературы абсурда, присущих произведениям Даниила Хармса и Александра Введенского ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
ГАЛАКТИОН ТАБИДЗЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Гендерные отноршения в русской литературе12 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Генеалогические источнии поэзии Дж. Донна (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Генеза англійської літератури кінця XV- початку XVII ст. І місце в неї Джефрі Чосера. (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Генеза англійської літератури кінця XV- початку XVII ст. І місце в неї Джефрі Чосера (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Генрих Белль 6 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Георгий Васильевич Свиридов. Жизненный и творческий путь ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Герои - карьеристы в романах Ф. Стендаля и О. де Бальзака ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Герои и антигерои романа в контексте Отечественной войны 1812 г. ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" 2006-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Герои рассказов В.Шукшина ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Герои – карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Героический эпос ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Герои–карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Герой поэзии Н.С.Гумилева 5763 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Герой романа Дефо Робинзон Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Гете «Фауст» ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Ги де Мопассан как публицист. Жорж Дюруа как антипример журналиста ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Глава "Бунт" романа "Братья Карамазовы" Достоевского 567в ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Глава 2. Степь в повести "Тарас Бульба" Н.В.Гоголя 20 Глава 3. Образ степи в произведении А.П.Чехова 24 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Главные герои "Преступления и наказания" е53533343 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Мифология, основы античной литературы 4
1.1. Возникновение античной мифологии 4
1.2. Периодизация античной литературы 8
1.3. Возникновение, развитие и закат античной литературы 9
2. Развитие американской драматургии Т.Уильямса "Трамвай Желание" 13
2.1. История написания пьесы. Судьбы главных героев 13
2.2. Роль пьесы Уильямса в американской драматургии 17
Заключение 21
Список использованной литературы 23
|
|
Введение
|
|
Античная литература оказала огромное влияние на становление литера-туры вообще. До наших дней дошло не очень много произведений писателей и поэтов античности. Но то, что дошло можно смело назвать "Великими произ-ведениями", так как именно из них мы можем больше узнать о жизни и нравах того времени, об исторических событиях и выдающихся личностях.
Литература Древней Греции и Рима оказала влияние и на становление культуры того времени. Большое количество культурных памятников вызыва-ют споры и восхищение.
Время художественного развития наступило тогда, когда зародилось со-словие носителей и былевого предания, и технических приемов его обработки; это были певцы, аэды, "вещие" люди ранней античности вплоть до 600 года до н.э., когда их в этой роли сменили философы. Они состояли в цехе ремесленни-ков и называли себя гомеридами, то есть сладителями - это наименование при естественной семейной преемственности ремесла должно было неизбежно вы-звать представление о родоначальнике Гомере, так же как родственное наиме-нование ваятелей-дедалидов - представление о мифическом родоначальнике Дедале. Предание, носителями которого были гомериды, поднимало, прежде всего, важнейшие для мыслящего человека вопросы - космогонический и эсха-тологический. В первом темой певцов были религия Зевса и его попытка через созданного им богочеловека избежать гибели; во втором - прохождение героя (Одиссея) через все царства многообразной смерти. Колониальное движение с его войнами и странствованиями повело к очеловечению обоих мифов и к их слиянию с событиями дня: из космогонического мифа возник эпос о троянской войне, из эсхатологического - эпос о возврате Одиссея; отпавшая религиозная идея была мало-помалу заменена нравственной, особенно сильной в первом эпосе, в "Илиаде".
|
|
Список литературы
|
|
Список использованной литературы
1. Брокатов А.М. Античная литература. - М.: Знание, 2004, 162с.
2. Вульф В. От Бродвея немного в сторону. М., 1982;
3. Зелинский Ф.Ф. История античной литературы. - СПб.: Марс, 2005. - 380с.
4. История древнегреческой литературы./ Под ред. Автономова П.И. - М.: Прогресс, 2001. - 526с.
5. Карцева Е. Голливуд. М., 2003;
6. Рокотов В. Голливуд: От "Унесенных ветром" до "Титаника".М., 2001;
7. Уфимцев П.С. Мифы Древней Греции. - М.: Просвещение, 2002. - 196с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх