 |
ЧААДАЕВ О ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ РОССИИ. 4 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Человек в творчестве Ф. Горенштейна ( Дипломная работа, 117 стр. ) |
|
Человек в эпоху НТР(на примере повести П.Вежинова "Барьер") ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Человек и природа в изображении поэтов-классицистов (Ломоносов М.Ю., Сумароков) 6644 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Человек и природа в русской поэзии ХХ века ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Человек, на которого я хочу быть похожим ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Чингиз Айтматов ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
|
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина 2009-126 ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
|
Что можно сказать по поводу общения, которое сейчас мы видим в любой сфере: в деловой, в ученической, в быту? ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
ШЕКСПИР ПОЭМЫ И СОНЕТЫ ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Шукшин - Калина красная ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Шукшин Василий Макарович. "Калина красная", "Беседы при ясной луне", "Микроскоп" ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья". Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Повесть В. Богомолова "Иван" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Эволюция героя у Л.Н.Толстого ( Реферат, 24 стр. ) |
|
ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА "УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ" В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Эволюция сказочного жанра в литературе - эволюция комического: литературная сказка для детей и взрослых последних десятилетий ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
Эволюция творчества Джона Фаулза ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Эволюция творчества Гесиода (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Экспериментально-практическое исследование специфики работы над литературными жанрами на уроке чтения во 2 классе 27 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина 2010-44 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
Энтропия в современной картине мира ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Эпоха Ивана Грозного в русской литературе ХХ века ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Эрнест Хемингуэй ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Мифология, основы античной литературы 4
1.1. Возникновение античной мифологии 4
1.2. Периодизация античной литературы 8
1.3. Возникновение, развитие и закат античной литературы 9
2. Развитие американской драматургии Т.Уильямса "Трамвай Желание" 13
2.1. История написания пьесы. Судьбы главных героев 13
2.2. Роль пьесы Уильямса в американской драматургии 17
Заключение 21
Список использованной литературы 23
|
|
Введение
|
|
Античная литература оказала огромное влияние на становление литера-туры вообще. До наших дней дошло не очень много произведений писателей и поэтов античности. Но то, что дошло можно смело назвать "Великими произ-ведениями", так как именно из них мы можем больше узнать о жизни и нравах того времени, об исторических событиях и выдающихся личностях.
Литература Древней Греции и Рима оказала влияние и на становление культуры того времени. Большое количество культурных памятников вызыва-ют споры и восхищение.
Время художественного развития наступило тогда, когда зародилось со-словие носителей и былевого предания, и технических приемов его обработки; это были певцы, аэды, "вещие" люди ранней античности вплоть до 600 года до н.э., когда их в этой роли сменили философы. Они состояли в цехе ремесленни-ков и называли себя гомеридами, то есть сладителями - это наименование при естественной семейной преемственности ремесла должно было неизбежно вы-звать представление о родоначальнике Гомере, так же как родственное наиме-нование ваятелей-дедалидов - представление о мифическом родоначальнике Дедале. Предание, носителями которого были гомериды, поднимало, прежде всего, важнейшие для мыслящего человека вопросы - космогонический и эсха-тологический. В первом темой певцов были религия Зевса и его попытка через созданного им богочеловека избежать гибели; во втором - прохождение героя (Одиссея) через все царства многообразной смерти. Колониальное движение с его войнами и странствованиями повело к очеловечению обоих мифов и к их слиянию с событиями дня: из космогонического мифа возник эпос о троянской войне, из эсхатологического - эпос о возврате Одиссея; отпавшая религиозная идея была мало-помалу заменена нравственной, особенно сильной в первом эпосе, в "Илиаде".
|
|
Список литературы
|
|
Список использованной литературы
1. Брокатов А.М. Античная литература. - М.: Знание, 2004, 162с.
2. Вульф В. От Бродвея немного в сторону. М., 1982;
3. Зелинский Ф.Ф. История античной литературы. - СПб.: Марс, 2005. - 380с.
4. История древнегреческой литературы./ Под ред. Автономова П.И. - М.: Прогресс, 2001. - 526с.
5. Карцева Е. Голливуд. М., 2003;
6. Рокотов В. Голливуд: От "Унесенных ветром" до "Титаника".М., 2001;
7. Уфимцев П.С. Мифы Древней Греции. - М.: Просвещение, 2002. - 196с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх