![](pic/pageID.gif) |
Главные герои творчества Лескова ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Главный герой Фицджеральда «Великий Гэтсби». ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Говорящие фамилии в произведениях русской литературы ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гоголь как образец для творческого подражания Булгакова пе35353 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гомеровские поэмы и предпосылки возникновения полисной организации ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Горе от ума" как картина современных нравов ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Господа Головлевы ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Государство, народ, личность в романе А.Н. Толстого "Петр I" ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Государь ( Реферат, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гражданская война как столкновение культур ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Грешники и праведники в изображении Н.С. Лескова ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гротескные образы в романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманизм в позднем творчестве н6755665 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гуманистический пафос романа М. Булгакова “Мас-тер и Маргарита ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ГУСЬ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ГУСЯТА (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Данте и его представление о грехе (Божественная Комедия) ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дать характеристику творчеству М. А. Булгакова и его роману "Мастер и Маргарита" ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Два периода в творчестве Й.В.Гете. (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дворянство по произведениям писателей 19 века ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕМОСФЕН И ЦИЦЕРОН, РОЛЬ В ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Детальное рассмотрение образов крестьян в произведениях Некрасова ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Детская литература ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЕЕ НРАВСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Разговорный синтаксис в рассказах Василия Шукшина (на материале рассказов «Миль пардон, мадам!» и «Наказ»)
Разговорная речь - это разновидность литературного языка, реализующаяся преимущественно в устной форме в ситуации неподготовленного, непринужденного общения при непосредственном взаимодействии партнеров коммуникации. Основная сфера реализации разговорной речи – повседневная обиходная коммуникация, протекающая в неофициальной обстановке. Ситуация «вплавляется» в речь, что является одной из причин высокой эллиптичности разговорных высказываний. Коммуникативный акт в разговорной речи характеризуется тесным взаимодействием вербальных и невербальных (жесто-мимических) компонентов, которые могут заменять языковые средства выражения. Особенностью разговорных норм является их высокая вариативность.
Главным признаком системы разговорной речи является противоборство двух тенденций – тенденции к синкретизму и тенденции к расчлененности. На синтаксическом уровне указанная специфика разговорной речи проявляется наиболее ярко. В разговорной речи мало развёрнутых высказываний, отсутствуют причастные и деепричастные обороты. Синкретизм в синтагматике проявляется в таких явлениях, как синтаксическая интерференция, полифункциональность и т.п. имени существительного, расчлененность – в широком распространении конструкций с именительным темы.
Никакие другие стили речи не дают таких возможностей в выборе внелексических средств, своеобразных синтаксических конструкций, поскольку именно в устной речи допускается не всегда безупречный выбор лексических единиц, нарушение логики изложения, отход от начатого сюжета и т.п. Общающиеся чувствуют себя непринужденно, не испытывая на себе жестких рамок: они могут допускать паузы, оговорки, повторы, использовать эллипсис, незаконченные построения, предложения с нарушением традиционных синтаксических связей. К условиям общения относятся отсутств
|
Введение
|
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Баландина Л.А., Давидян Г.Р., Кураченкова Г.Ф.,Симонова Е.П. Русский язык и культура речи. – М., 2005.
2. Вежбицка Анна. Речевые жанры. – В кн.: Жанры речи. Саратов, 1997
3. Русская разговорная речь. М., 1973.
4. Земская Е.А., Китайгородская М.В., Ширяев Е.Н. Русская разговорная речь: Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. М., 1981
5. Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Речь москвичей: Коммуникативно-культурологический аспект. - М.: Русские словари, 1999.
6. Лаптева О.А. Русский разговорный синтаксис. Изд.2. – М.: Едиториал УРСС, 2003. - 400 с.
7. Русская разговорная речь. Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. М., 1983 8. Шукшин В. М. Собрание сочинений в пяти томах. — Б.: «Венда», 1992. — Переиздание — Е.: ИПП «Уральский рабочий».Т. 5. Рассказы, публицистика — С. 433—487.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|