книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Любовная лирика Анны Ахматовой ( Реферат, 16 стр. )
Любовная лирика Ахматовой: загадка популярности е3442 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Любовь Базарова и Одинцовой 6 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Любовь и разум ( Доклад, 6 стр. )
Любовь как «божий дар» в повести Куприна «Суламифь» и в романе «Колесо времени» ( Доклад, 4 стр. )
Любовь Павла Петровича и княгини Р. 66 ( Контрольная работа, 16 стр. )
М.М.Херасков - поэт - сентименталист75 ( Контрольная работа, 16 стр. )
М.Н. Тухачевский ( Реферат, 24 стр. )
М.Цветаева "Моим стихам, написанным так рано..." 3 Анализ стихотворения 4 ( Контрольная работа, 8 стр. )
МАГЖАН ЖУМАБАЕВ ( Контрольная работа, 3 стр. )
МАГЖАН ЖУМАБАЕВ ( Контрольная работа, 2 стр. )
МАГЖАН ЖУМАБАЕВ. (Казахстан) ( Диссертация, 3 стр. )
Макондо как центр одиночества ( Контрольная работа, 15 стр. )
Максим Горький "Фома Гордеев" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Маленький принц Антуана де Сент-Экзюпери как философская сказка ( Реферат, 16 стр. )
Маргарита - один из центральных образов романа е533авав ( Контрольная работа, 27 стр. )
Марк Твен ( Реферат, 20 стр. )
Марк Твен и его творчество 2005-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Марк Твен и его творчество ( Курсовая работа, 30 стр. )
Мартін Іден (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Мастер и Маргарита ( Реферат, 24 стр. )
Мастерство А.П.Чехова в изображении своих героев 21к3 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека 3553пвв ( Курсовая работа, 31 стр. )
Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека 2007-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Мастерство Лескова в раскрытии сути характера русского человека 34563в ( Курсовая работа, 31 стр. )

1. Книги и статьи по теме 2

Рецензия на статью (Шеховская Н.Л. К.Д.Ушинский и Н.А.Бердяев: Духовность как нравственная основа личности) 3

Конспект статьи "Вероятностное образование" (А.М.Лобок, Школьные технологии, 1996. - №3) 5

Статья Н.Л.Шеховской посвящена пониманию личности Н.А.Бердяевым и К.Д.Ушинским. Автор пишет, что они понимали пол "личностью" преимущественно нравственный принцип, из нее определяется отношение ко всякой ценности. То есть, автор приходит к выводу что, Ушинский и Бердяев отдавали приоритет в воспитании личности формированию ее нравственной основы на исходных принципах христианской морали.

Шеховская подчеркивает, что в учении Бердяева и Ушинского христианство играет особую роль. И Ушинский, и Бердяев считали, что христианство играет огромную роль в нравственном воспитании не только отдельной личности, но и народа, который, по выражению Бердяева, осознал себя личностью.

Правда, К.Д.Ушинский воспринимал христианство в форме церковного вероучения и - наряду со школой - церкви отдавал приоритеты в нравственном воспитании, считая, что "церковь и школа... вывели наш простой народ из тесной, отжившей сферы исключительно патриархального быта в более обширную и свободную сферу гражданского общества, государства и человечества"

Автор стать приводит сравнение высказываний 2 великих мыслителей: К.Д.Ушинский - "если русский крестьянин отличается теперь от дикаря, то этим он почти единственно обязан все-таки европейской, славянской природе, а еще более своему древнему христианству".

Н.А.Бердяев - "античная культура вошла в христианскую церковь, и церковь была хранительницей преданий культуры в эпоху варварства и тьмы. Восточная церковь получила предание античной культуры через Византию", "и если мы, русские, не окончательно варвары и скифы, то потому лишь, что через православную церковь, через Византию получили связь с преданиями античной, греческой культуры".

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»