книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЧААДАЕВ О ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ РОССИИ. 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Человек в творчестве Ф. Горенштейна ( Дипломная работа, 117 стр. )
Человек в эпоху НТР(на примере повести П.Вежинова "Барьер") ( Реферат, 14 стр. )
Человек и природа в изображении поэтов-классицистов (Ломоносов М.Ю., Сумароков) 6644 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Человек и природа в русской поэзии ХХ века ( Реферат, 16 стр. )
Человек, на которого я хочу быть похожим ( Контрольная работа, 4 стр. )
Чингиз Айтматов ( Реферат, 15 стр. )
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 126 стр. )
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина 2009-126 ( Дипломная работа, 126 стр. )
Что можно сказать по поводу общения, которое сейчас мы видим в любой сфере: в деловой, в ученической, в быту? ( Контрольная работа, 4 стр. )
ШЕКСПИР ПОЭМЫ И СОНЕТЫ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Шукшин - Калина красная ( Контрольная работа, 15 стр. )
Шукшин Василий Макарович. "Калина красная", "Беседы при ясной луне", "Микроскоп" ( Реферат, 21 стр. )
Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья". Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Повесть В. Богомолова "Иван" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эволюция героя у Л.Н.Толстого ( Реферат, 24 стр. )
ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА "УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ" В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" ( Курсовая работа, 26 стр. )
Эволюция сказочного жанра в литературе - эволюция комического: литературная сказка для детей и взрослых последних десятилетий ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эволюция творчества Джона Фаулза ( Контрольная работа, 26 стр. )
Эволюция творчества Гесиода (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментально-практическое исследование специфики работы над литературными жанрами на уроке чтения во 2 классе 27 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина ( Курсовая работа, 44 стр. )
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина 2010-44 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Энтропия в современной картине мира ( Реферат, 14 стр. )
Эпоха Ивана Грозного в русской литературе ХХ века ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эрнест Хемингуэй ( Курсовая работа, 31 стр. )

1.Серебряный век - как социокультурная эпоха. 2

2."Серебряный век" и религиозно-философский Ренессанс. 5

3.Художественная культура "серебряного века". 10

Список использованной литературы 17

Это век холодного, сумеречного, мерцающего, изменчивого сияния в отличие от солнечного, яркого, "золотого". Это особая эпоха взлетов, открытий, откровений и падения, ухода от завоеваний XIX века с его открытой социальностью. Неоднозначны сегодня и подходы к "серебряному веку", как к эпохе. Для одних характерна эйфория заполнения "белых пятен", знакомства с новыми именами и абсолютизация их. Для Других - это век декаданса, (вырождения), попыток "кощунственного" христианского поиска. Здесь особенно важен" объемный, срединный подход. Какое "историческое время" охватывает "серебряный век"? Оно простирается от начала века до 1922 года, когда ушел в Европу "философский пароход" с выдворенной из России русской философией на борту. Следует отметить, что этот своеобразный "век" был продолжен первой "волной" русской эмиграции. Не все, кто жили, творили в это время в России питались почвой "серебряного века", но все так или иначе испытали на себе влияние его поисков и свершений. Что нового он дал русской культуре?

Во-первых, это менталитет социокультурного человека, освобождающегося от мышления, пронизанного политикой, социальностью как каноном-клише, мешающим думать и чувствовать свободно, индивидуально. Это век постнароднического покаянного мышления, когда стала очевидной, бессмысленность "цепи" насилий, невозможность изменения внешних условий бытия вне "самости" человека. Концепция философ Вл. Соловьева (1853- 1900), призывающая к необходимости активного сотрудничества человека и Бога становится основой нового миросозерцания части интеллигенции. Лекции Вл. Соловьева "Чтения о Богочеловечестве" (1878-1887) во многом определили новый строй ментальности "серебряного века".

Во-вторых, именно соловьевство породило сложное, неоднозначное явление - религиозно-философский Ренессанс, неохристианские поиски, своеобразное богоискательство. В современной острой идеологической борьбе обозначились две тенденции в восприятии метафизических исканий начала XX века: ортодоксальное православие их не приемлет и сегодня, с другой стороны существует эйфорический подход к ренессансовым откровениям.

В-третьих, "серебряный век" в русской философии и культуре - это время отказа от "социального" человека, эпоха тотального индивидуализма, усложненной рефлексии, интереса к тайникам психики, к глубинам "Зазеркалья", к примату бессознательного, иррационального в человеке; безграничность субъективизма, господство мистического начала в культуре.

В-четвертых, противоречивую позицию занимали по отношению к новым веяньям "серебряного века" деятели культуры, писатели, чье творчество восходило к традициям XIX века: М. Горький, И. Бунин, А. Куприн, А. Толстой, Л. Андреев, В. Вересаев.

В-пятых, ментальность "серебряного века" - эта культ творчества как единственной возможности прорыва к новым трансцендентным реальностям, преодоление: извечной российской "двоичности" - святого и звериного, Христа и Антихриста. Творчество становится интегральным способом осмысления времени и "я" в нем через настойчивый мотив смерти, свободной воли, поиска Бога.

Список использованной литературы

1. Ермакова Е.Е. Философия: Уч. для студ. высших уч. зав.-М.:Академия,1999.-271с.

2. Кравченко А.И. Культурология. Хрестоматия. - М., 2003

3. Кравченко А.И.Культурология. - М., 2003

4. Максаковский В.П. Всемирное культурное наследие. - М.:Агентство "Издательский сервис", 2000.

5. Философия:Уч.пос. для высш. уч. зав./Под ред. В.Н.Лавриненко.- 2-е изд.,исп. и доп.-М.:Юристъ,1998.-516с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»