книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Рассмотрение книги как вещи и текста в романе Достоевского "Бедные люди" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Рассмотрение поэтики и проблематики романа А.Белого «Петербург» с точки зрения ее неповторимости и своеобразия художественной формы ( Курсовая работа, 53 стр. )
Рассмотрение самопожертвования во имя любви по повести Куприна «Гранатовый браслет» ( Реферат, 25 стр. )
Рассмотрение содержания образования (сообщения) текста ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение тематических, сюжетно-композиционных и образных параллелей в сказочных пьесах Е. Шварца и литературных сказках Ш. Перро и Х.К. Андерсена ( Дипломная работа, 87 стр. )
Рассмотрение теоретических проблем и практическая разработка системы уроков литературы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рассмотрение целей и задач издания детской литературы на примере издания произведений Н. Носова ( Курсовая работа, 29 стр. )
Рассмотрение языковых особенностей, характерных для жанра "короткий рассказ" на примере произведений Джерри Чосера ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотреть архаизмы и историзмы, содержащиеся в произведениях Беллы Ахмадулиной ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотреть идеи Б.Пастернака о революции и человеке в романе "Доктор Живаго" ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотреть основные особенности художественного осмысления проблематики и образов романа М.де Сервантеса "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский" русскими драматургами М.А. Булгаковым и Е.Л. Шварцем ( Дипломная работа, 66 стр. )
Рассмотреть особенности приключенческой литературы и произведений научной фантастики на уроке литературы в среднем звене ( Курсовая работа, 51 стр. )
Рассмотреть произведения Саши Чёрного, вошедшие в детское чтение, применяя различные виды литературоведческого анализа ( Дипломная работа, 79 стр. )
Рассмотреть специфику взаимодействия времени и героя в творчестве Т. Толстой на примере рассказа "Река Оккервиль" ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть трактовки образа Добрыни Никитича в былинном эпосе разными авторами-исследователями ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотреть черты импрессионизма в творчестве П. Верлена ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рациональная модель жизни Робинзона Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. )
Реализация кельтских мотивов в романе "Властелин Колец" ( Дипломная работа, 69 стр. )
Реализация кельтских мотивов в романе "Властелин Колец" 2007-69 ( Дипломная работа, 69 стр. )
Реальная основа сказки А.Н. Островского "Снегурочка" и её основные источники. Конфликт сказки. Царство берендеев ( Реферат, 26 стр. )
Реальность в поэзии И. Бродского и её интерпретация в критике и литературоведении ( Дипломная работа, 151 стр. )
Революционно-демократические идеалы в поэзии М. Л. Михайлова ( Реферат, 19 стр. )
Редактирование книг во второй половине 19 века ( Курсовая работа, 54 стр. )
Религиозно-философская публицистика Л.Н. Толстого (Лев Толстой и церковь) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Религиозные издания для детей ( Курсовая работа, 35 стр. )

План

Введение 2

1.Начальный период творчества. 4

2. Теория натуралистического романа 6

Заключение 25

Список используемой литературы 28

Введение

О жизни и творчестве Эмиля Золя написаны сотни книг и статей. Среди них яркие и проникновенные страницы, оставленные его друзьями и современниками, взволнованные и глубокие очерки его поклонников и последователей.

Эмиль Золя является одним из крупнейших писателей XIX века, автором более двадцати романов, создателем нового направления в литературе - натурализма. Кроме того Золя был известен своими резкими выступлениями против антинародных социальных реформ и преследований человека. И тем не менее этот перечень заслуг писателя не может в полной мере отразить его богатую событиями жизнь.

"Самый большой лирик нашего времени", - сказал об Эмиле Золя Анатоль Франс. Творчество Эмиля Золя поражает нас своей грациозностью и целеустремленностью. Золя - художник больших, необозримых полотен. Ему тесны были масштабы одной книги, одного романа, и поэтому он объединял свои произведения в огромные циклы и серии. "Ругон-Маккары", "Три города", "Четыре евангелия", пять романов, написанных в молодости, сборники рассказов, очерков и статей - все это легко перечислить несколькими словами, но за всем этим годы упорного труда, десятки увесистых томов.

Писатель исключительного трудолюбия, Золя верил в свое призвание, верил в правильность выбранного пути. Ему было 28 лет, когда он приступил к работе над "Ругон-Маккарами", 53 года, когда он ее завершил. Тысячи препятствий вставали на его пути, множество трудностей приходилось преодолевать, но писатель настойчиво шел к цели. Жизнь Золя, внешне не богатая событиями, полна огромного творческого напряжения и борьбы. Он горячо ненавидел и горячо любил и еще в молодости провозгласил святость ненависти ко всему, что угнетает, ломает, калечит жизнь. "Ненависть священна, - писал Золя. - Ненависть - это возмущение сильных и могучих сердец, это воинствующее презрение тех, в ком пошлость и глупость вызывает негодование. Ненавидеть - это значит любить, значит ощущать в себе душу пылкую и отважную, значит глубоко чувствовать отвращение к тому, что постыдно и глупо". [1]

Творчество Золя полно противоречий. Ему казалось, что в условиях бурного прогресса наук реалистический метод в искусстве должен быть ограничен научной теорией, но под научным методом в литературе Золя подразумевал механическое перенесение законов природы на социальные отношения людей. В основе его теоретических взглядов лежало слепое преклонение перед фактом, перед документом, он преувеличивал роль биологического начала в жизни человека, в жизни общества. Тем не менее в своих лучших произведениях Золя неизменно сохранял чувство меры, преодолевая ограниченность своих теоретических взглядов, и создавал произведения, сильные жизненной правдой и новаторством.

Произведения Золя - это целый мир, в котором отражена почти полувековая история буржуазной Франции. "Указать роману новый путь, вводя в него описание и анализ современных экономических организмов-гигантов и их влияние на характер и участь людей, - это было смелым решением, - писал о романах Золя Поль Лафарг. - Одна попытка осуществить это решение делает Золя новатором и ставит его на особое, выдающееся место в нашей современной литературе". [2]

Противоречивость творчества Золя порождала горячие споры в оценке его произведений. Не остыли эти споры и сегодня. Правильное истолкование творчества Золя является нелегкой проблемой освоения классического наследия. Прогрессивная критика видит в Золя прежде всего реалиста, смелого критика капитализма, честного художника-гуманиста. Он дорог нам своим страстным желанием постигнуть социальные законы общества, защитой угнетенных классов, острым восприятием современности и желанием заглянуть в будущее, поверив в него и отстаивая его. Золя - продолжатель реалистических традиций Стендаля, Бальзака, Флобера, писатель, давший человечеству одно из крупнейших произведений мировой литературы - социальную эпопею "Ругон-Маккарты", человек, ставший, подобно Вольтеру и Гюго, примером для других в смелой и мужественной борьбе против сил реакции.

Список используемой литературы

1.Вопросы зарубежной литературы (О творчестве Э. Золя, А. Барбюса,В. Бределя). Ташкент, 1967.

2.Дынник В. А. Романтик натурализма (Э. Золя). М., 1929.

3.Кучборская Е. П. Реализм Эмиля Золя. Ругон-Маккары и проблема еалистического искусства XIX в. во Франции. М., 1973.

4. Кучборская Е. П. Эмиль Золя литературный критик. Из истории реалистического романа во Франции XIX в. М., 1978.

5.Лосев А. Ф. Проблема символа и реалистическое искусство М., 1976.

6.Мелик-Саркисова Н. В. Концепция человека и творческий метод Э. Золя. Махачкала, 1975.

7. Потапова З. М. Натурализм. Эмиль Золя. / История всемирной литературы: В 9томах. Т. 7. М., 1991

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»