 |
Мотив труда в русских народных сказках и былинах ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Мотивы и темы лирики Пушкина ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Мотивы послереволюционной лирики В. Маяковского ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Мотивы природы в поэзии Б.Л. Пастернака и родительское участие в их становлении 2008-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Мотивы природы в поэзии Б.Л. Пастернака и родительское участие в их становлении ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Мотивы творчества поэта-барда А.А.Галича ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Моя встреча с Прекрасной Дамой (о любовной лирике А.А. Блока и писателей-символистов) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Моя комната (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Мышка (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
МЫШКА В ПЛОШКЕ (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Н.М. Карамзин «История Государства Российского» ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Написать аннотации на статьи по проблемам детской литературы и детского чтения (журнал "Дошкольное воспитание" за 1999г., 2000г., 2001г.) 567888 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Наполеон и "маленькие наполеоны" в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Наполеоновское нашествие в басенном творчестве И.А.Крылова 2010-89 ( Дипломная работа, 89 стр. ) |
|
Наполеоновское нашествие в басенном творчестве И.А.Крылова ( Дипломная работа, 89 стр. ) |
|
Народность произведений Н.А.Некрасова ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Научно-философская лексика в поэтической речи Ф.И. Тютчева ( Дипломная работа, 88 стр. ) |
|
НЕ ДОСТИГНУВ ЖЕЛАЕМОГО, ОНИ УБЕДИЛИ СЕБЯ В ТОМ, ЧТО ЖЕЛАЛИ ДОСТИГНУТОГО ( Реферат, 4 стр. ) |
|
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался". Прав ли отец с точки зрения теории вероятности? ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался". Прав ли отец с точки зрения теории вероятности? ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Немецкие мотивы в Произведениях "Клара Милич", "Вешние воды", "Несчастные" е353 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Немецкие сказки 54 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Неостановимое движение как центральный образ поэзии И.Бродского ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Нечистая сила в русских сказках ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1.Взаимоотношения личности и толпы в романах Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого 5
2. Роль личности и толпы в романе Булгакова 10
2.1. Мнимая личность в романе Булгакова 10
2.2. Личность правдивая 14
3. Взаимоотношения личности и толпы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" 23
Заключение 26
Список литературы 29
|
|
Введение
|
|
Введение
Роман Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" - замечательное творение ХХ века. Это интересное произведение, подвергающееся изучению многих ученых и исследователей.
Мировоззрение Булгакова наиболее полно воплотилось в его "последнем закатном романе", как удивительно окрестил "Мастера и Маргариту" сам автор.
Автор "закатного романа" вроде бы не претендует на философичность, однако постановка проблем и "проверка" современности прошлым как раз рождают философский настрой и нравственную одухотворенность произведения.
"Из всех писателей 20-х - 30-х гг. нашего, идущего сегодня к концу, века, наверное, Михаил Булгаков в наибольшей мере сохраняется в российском общественном сознании. Сохраняется не столько своей биографией, из которой вспоминают обычно его письма Сталину и единственный телефонный разговор с тираном, сколько своими гениальными произведениями, главное из которых - "Мастер и Маргарита". Каждому следующему поколению читателей роман открывается новыми гранями. Вспомним хотя бы "осетрину второй свежести", и придет на ум печальная мысль, что вечно в России все второй свежести, все, кроме литературы. Булгаков это как раз блестяще доказал". - Вот так, в нескольких словах, Борис Соколов, известный исследователь творчества Булгакова, сумел показать, какой ощутимый вклад внес писатель в русскую и мировую литературу. Выдающиеся творческие умы признают роман "Мастер и Маргарита" одним из величайших творений двадцатого века. В советские времена Чингиз Айтматов поставил этот роман рядом с "Тихим Доном" М. Шолохова, различив их по степени доступности широкому читателю. Далеко не все способны осмыслить "Мастера и Маргариту" в том идеологическом философском ключе, который предлагает автор. Конечно, чтобы вникнуть, понять все подробности романа, человек должен обладать высокой культурной подготовленностью и исторической осведомленностью по мног
|
|
Список литературы
|
|
1. Безносов Э. Л. Принадлежит вечности // М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита. М.: Аст Олимп, 2004.-679с.
2. Боборыкин В. Т. Михаил Булгаков. Москва: Просвещении, 2001.-568с.
3. Виленкин В. Я. Незабываемые чтения. Литературная Россия, 2001.-560с.
4. Галинская И. Л. Загадки известных книг. Москва: Наука, 2001.-469с.
5. Нестеров М. В. Давние дни. Встречи и воспоминания М., 2001, 252 с.
6. Русский язык и литература в средних учебных заведениях. Киев: Радянська школа, 2002.-467с.
7. Сахаров В. Сатира молодого Булгакова. В кн.: Булгаков М. Ханский огонь. Повести и рассказы. М.: Художественная литература, 2000.-677с.
8. Соколов Б. В. Булгаковская энциклопедия. Москва: ЛОКИД - МИФ, 2003.-639с.
9. Соколов Б. В.Три жизни Михаила Булгакова Москва: ЭЛЛИС ЛАК, 2003.-553с.
10. Шнейберг Л. Я., И. В. Кондаков. От Горького до Солженицына. Москва: Высшая школа, 2002.-649с.
11. Янковская Л. Творческий путь М. Булгакова. М.: Советский писатель, 2003.-498с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх